Hvordan potte trene et barn på 2 år?

Når mødre ikke hadde engangsbleier til rådighet, var spørsmålet om pottetrening mindre akutt. For å redde seg selv fra unødvendige vasker begynte moren å potte trene babyen fra tidlig alder. I løpet av et år visste de fleste babyer godt hva det var og hvorfor en pott var nødvendig, spesielt siden barna selv var ukomfortable i våte tøybleier og strømpebukser. Så snart engangsbleier dukket opp, hadde mødre mindre problemer og bekymringer, så vel som å vaske. Og barna har blitt mye mer behagelige og behagelige, fordi bleien kan være våt i flere timer uten å forårsake ubehagelige opplevelser for barnet.

Som et resultat har alderen på pottetrening systematisk skiftet - moderne barn blir kjent med potten mye senere enn foreldrene gjorde i barndommen. Derfor sjokkerer ikke spørsmålet om hvordan man lærer et barn å gå i potten 2 år og etter to år. I denne artikkelen vil vi fortelle deg hvordan du lærer babyen din hvordan du skal håndtere potten alene og avsløre noen hemmeligheter som vil hjelpe mødre i en så vanskelig oppgave.

Babyens beredskap

Et tydelig tegn på "voksenlivet" til et barn er evnen til å bruke en potte- eller toalettskål uavhengig for store og små behov. Alle mødre vil absolutt se babyen stor og uavhengig. Men opp til en viss alder, spesielt hvis det ikke er behov for å sende barnet til en barnehage, er det mer praktisk for ham og moren å bruke engangsbleier. I henhold til etablert praksis blir denne alderen ansett som 2 år.

Når et barn fyller to år, har foreldrene et rimelig ønske om å slutte å bruke familiebudsjettet på dyre bleier og innpode barnets sanitære ferdigheter, uten hvilke det vil være vanskelig å få barnehage eller gå på en spennende tur. 2 år og senere av denne betydningsfulle datoen utfolder det seg som regel en storstilt kamp med bleier, noe som er ganske utmattende for både voksne og forvirrede småbarn.

Før ekspertene anbefaler å vurdere graden av beredskap for den lille for de kommende endringene. Innføring av en ny ferdighet vil uansett bli stressende for alle som er involvert i denne prosessen.

Beredskapen til et barn blir vurdert av flere parametere. Når en person blir født, er vannlating og avføring ubetingede reflekser, som barnet ikke kan kontrollere på noen måte, og foreløpig er det ikke nødvendig. På et bestemt utviklingsstadium blir den ubetingede refleksen betinget, det vil si at barnet forbinder ønsket om å tisse eller å tømme tarmene med selve handlingen.

Det er etter at refleksen blir betinget at du kan prøve å begynne å lære barnet. I en tidligere alder er det mulig å oppnå assosiativ vannlating i potten ved kommandoen "tisse" fra babyen, men når refleksen blir kondisjonert, kan babyen nekte å følge kommandoene og vil igjen begynne å gjøre sin "forretning" i buksene.

Refleksen blir betinget når barnet vokser, ettersom funksjonene til hjernebarken og nervesystemet forbedres. Alderen der prosessene for dannelse av refleksen kan betraktes som fullstendig eller nesten fullstendig, regnes som nøyaktig to år. Dermed kan du begynne å forberede deg på utviklingen av "toalettvitenskap" etter at babyen feirer sin andre bursdag.

Beredskapen for å plante på en gryte er lett å vurdere. Ifølge den verdensberømte barnelege Yevgeny Komarovsky, det er nok å nøye observere barnet i flere dager og ærlig svare på noen spørsmål (hvis det er et flertall positive svar, kan du prøve å innpode nye sanitære ferdigheter hos den lille).

Har barnet en dannet avføring? Går han stort omtrent samme tid hver dag?
Kan et småbarn tilbringe minst halvannen time i en ren og tørr bleie etter bytte? Klarer han å holde igjen vannlating i løpet av denne tiden?
Kjenner babyen navnene på kroppsdelene, er han kjent med ham, er han i stand til å forstå navnene på gjenstandene i garderoben (truser, bukser, skjørt osv.)?
Forstår han betydningen av verbene "urinere" og "poop"? Knytter denne prosessen seg til disse ordene?
Er babyen irritert av en våt eller skitten bleie, prøver han å fjerne bleien etter en viss handling?
Kan et barn ta av seg buksene og trusa selv?
Har barnet tilgang på toalettet? Går han inn i den uten frykt og frykt?

Barn etter 2 år forstår som regel foreldrenes tale perfekt. Selv om de ikke snakker veldig bra ennå, er deres passive tale utviklet nok til å forstå hva voksne akkurat sier. Det er derfor det vil være mye lettere for barnet å forklare hvorfor det er behov for en ny gjenstand kalt "pot" og hva som må gjøres med den. Hvis barnet i løpet av læringsprosessen motstår, gråter, protesterer, ville det være bedre å utsette læring til et senere tidspunkt. Kanskje, etter noen dager eller uker, begynner babyen å oppfatte potten og alt som er knyttet til den på en ny måte.

Foreldrenes forberedelse er å finne en uke eller to ledig tid, hvis de jobber, og tilbringe den sammen med babyen. Du vil også trenge en reserve med tålmodighet og styrke, fordi ikke alt vil ordne seg første og til og med andre gang.

På begynnelsen av treningen må barnet være sunt, det må ikke være påvirket av visse stressfaktorer, for eksempel å flytte, starte et besøk i barnehagen, skille seg fra en av foreldrene eller skilsmisse.

Jo bedre og psykologisk mer komfortabelt barnet føler seg helt i begynnelsen av læringen, desto mer sannsynlig vil arrangementet bli en rask suksess.

Hvorfor nekter barn?

Ofte blir foreldre møtt med en situasjon der en to år gammel sønn kategorisk nekter gryten - han vil ikke sitte på den, ikke komme opp til ham og prøver på alle mulige måter å unngå morens forsøk på å introdusere ham for potten nærmere. Hva kan være årsaken til denne oppførselen til en toåring? La oss se på ting gjennom øynene til babyen selv.

Gryten er ubehagelig. Hvis foreldrene ikke tok hensyn til kravene for å velge den første potten, som vi vil diskutere nedenfor, kan det vise seg at den første opplevelsen av barnets "kommunikasjon" med potten viste seg å være negativ - potten var kald, hard, for liten eller for stor. Potten kan tross alt være lite attraktiv og skremmende for barnet.
Frykt. Barnet, som allerede er forsøkt å tvinge seg til å sitte på potten, med kraft og skrik, er redd for potten, fordi han ikke forbinder dette tilbehøret med sikkerhet og glede. Frykt kan ikke bare manifestere seg i nektet å sitte i potten. Ofte sitter et barn som allerede har blitt lært å sitte på det, ikke kaster eller tisser, men så snart foreldrene løfter ham fra potten, avlaster han umiddelbart begge behovene i buksene.
Barnet er ikke klart. Dette gjelder både fysisk og psykologisk beredskap. Han forbinder rett og slett ikke potten med toalettbehov, og ber derfor ikke om det. Beredskap er et relativt konsept. Et barn kan være klart i nøyaktig 2 år, eller ikke vise tegn til beredskap i 2,6 eller 2,8 år.
Understreke. Smårollingen kan være følsom for begynnelsen av læringen. Foreldre nekter å bruke bleier som er vanlige for babyen, som et resultat av at det er en vei ut av den såkalte sonen med psykologisk komfort.

Barn 2 år og eldre strever for uavhengighet, de vet allerede hvordan de skal forsvare sine interesser og hva de vil, derfor kan protest mot potten være sterk, uttalt og varig. Det viktigste her er ikke å miste tålmodighet, ikke å trekke seg tilbake, ikke å bryte løs som voksen. Når et barn en gang ble vant til en engangsbleie, vil han gradvis bli vant til og tilpasse seg potten. Og dette må forstås.

Ikke et eneste barn har noen gang gått i første klasse uten å kunne skrive og kutte der de hygieniske og sosiale normene for atferd som er vedtatt i vårt samfunn krever det.

Jo flere foreldre demonstrerer opprørt og bekymret for barnets avvisning av en slik gjenstand som en gryte, desto sterkere vil babyen inngjerdes fra den, fordi i hans lille hode dannes et forhold mellom denne gjenstanden og morens opprørte utseende, som han på ingen måte vil ha, opprørt.

Hvordan undervise?

Det er flere måter å pottetog på 2 år. Det er raske, sakte og milde, allsidige måter. Til å begynne med må foreldrene vite nøyaktig hvor mye tid de har. Hvis tiden er inne for å ta barnet til barnehagen, er det et sted andre kan ta hvis de forsinker seg.

Eller kanskje familien bestemte seg for å gå på tur og billetter allerede er kjøpt, så kan du bruke den raske måten. Hvis du har tid, lider det, så er det bedre å gå en langsommere, men mindre psykologisk traumatisk vei eller bruke en universell metode.

Express metode

Den raske metoden ble oppfunnet av barnelegen Gina Ford. Metoden hennes er ment for toåringer, samt barn fra 1,5 til 2,5 år. Legen foreslo at det å lære toalett "vitenskap" kan være "passe" på bare 7 dager, et barn som er klar til å lære, kan enkelt lære å skrive og gå i en stor pott på bare en uke. Den første dagen anbefaler Dr. Ford å begynne å trene om morgenen. Etter å ha tatt av bleien, som er full om natten, blir barnet "umiddelbart" presentert med en ny "venn" - en vakker gryte, som må forvarmes i varmt vann. Babyen skal sitte på en gryte og ha den i omtrent 10 minutter. Selvfølgelig må mor tenke på forhånd hva hun og barnet vil gjøre i løpet av disse 10 minuttene.

Du bør også forberede deg på at barnet vil nekte å sitte i potten, og det er ikke noe uventet eller rart i dette. Ta med deg leketøyet babyen din elsker på forhånd. Det kan være nattleketøyet han sover med. Retten til å lande først på potten kan gis til en bamsehare eller en bjørneunge.

Umerkelig for ungen, hell litt vann i potten med den sittende haren, og vis deretter resultatet av hareens "innsats" til den lille, ros hare fra hjertet og inviter barnet til å gjenta sin handling.

Selvfølgelig vil spillet interessere ungen, men ungen kan nekte å sette seg ned og gjenta "bragden". Og det er ikke noe rart med det heller. Ikke insister. Ikke legg en bleie på babyen din. I løpet av den første dagen, må babyen og om nødvendig hans kanin tilby potten hvert 15. til 20. minutt. Tro meg, på slutten av dagen vil babyen gjøre det som følger. I dette øyeblikket, ikke glem å arrangere en liten "feiring" - ros barnet, behandle det med noe velsmakende, fortell alle familiemedlemmer med barnet, hvilken flott fyr han er. Barnet vil raskt forstå at slike handlinger er gode og konstruktive.

Selvfølgelig blir det noen "savner" utover dagen. Gutten vil våte buksene, selv opplever mye ulempe på grunn av dette. Prøv å være rolig. Gina Ford anbefaler å holde igjen følelser, ikke skjelle ut barnet, men med en fast og jevn stemme, bytter bukse, uttrykker din misnøye med babyens handling. Det viktigste er å gjøre det vennlig, uten det minste snev av irritasjon og sinne. Om natten etter den første dagen blir barnet satt på en engangsbleie.

Den andre dagen bør de tilegnede ferdighetene konsolideres. Potten tilbys fortsatt hvert 15. til 20. minutt. Du kan diversifisere handlingene ved å ta potten sammen på toalettet og helle den ut.

La barnet ditt skylle vannet, alle babyer, uten unntak, elsker bare å trykke på toalettknappen. Hvis barnet allerede har lært hva de skal gjøre med gryten, kan du prøve å gjøre uten den myke kaninhjelperen.

På den tredje dagen går mor og barn en tur, men ikke alene, men sammen med potten. Barneleger advarer foreldre mot en vanlig feil - å ta på en bleie for en tur. Gutten vil raskt komme tilbake "til røttene". På en tur må du spørre om barnet vil bruke toalettet hvert 20. minutt. Det er bra hvis det er sommer ute, en tur med en gryte i hånden vil ikke forårsake alvorlige problemer. Hvis det er vinter ute, er det bedre å la være å gå. Ifølge Ford er det på dette stadiet viktigere å mestre toalettferdighetene og først da gå ut med barnet på gaten.

Den fjerde, femte og sjette dagen går omtrent det samme som de tre første. Barnet går hjemme uten bleie, du kan bruke den bare på dagtid og om natten. De tar en gryte med seg en tur, og hjemme "husker" babyen, med hjelp av moren, om sin eksistens ikke hver 15., men hvert 30-40 minutt. På den syvende dagen kan du oppsummere de første resultatene og trekke konklusjoner. En gutt eller jente blir ikke lenger tilbudt en pott, selv om den fremdeles står på det mest iøynefallende stedet, blir den også tatt utenfor.

Mamma må være veldig våken om hvordan babyen oppfører seg. Hvis hurtigkurset lykkes, vil barnet oppføre seg for å vise at det vil potte. Barna begynner å bekymre seg, de smarteste kan ta med en gryte til moren, sitte på den, peke på den.

Rask tilpasning gjelder ikke før om natten. Hvis babyen sover godt og godt, sovner raskt etter å ha våknet ved et uhell, anbefales barnelege Ford å prøve å vekke ham og tilby gryten om natten, men ikke tidligere enn på den femte eller sjette dagen etter treningsstart. Hvis barnet er veldig opphisset, er det vanskelig for ham å sovne, det er ikke nødvendig å gjøre dette ennå - alle vil være mye roligere hvis barnet overnatter i en engangsbleie.

Universell metode

Denne metoden er mer tidkrevende enn den raske, men foreldrenes tilbakemeldinger antyder at resultatet blir mer stabilt. Den velkjente barnelege Evgeny Komarovsky er en stor "fan" av denne universelle treningsmetoden. I begynnelsen blir toåringen introdusert for potten. De viser deg hvordan du åpner og lukker det, hvordan du kan sitte på det og hvordan du kan stå opp fra det. Deretter fjerner de bleien fra babyen og overvåker oppførselen til babyen. Første gang gryten “serveres” om morgenen etter å ha våknet, og deretter etter hvert måltid eller drikke, og også når barnet viser tegn på angst.

Vellykkede forsøk bør oppmuntres sjenerøst, mislykkede må ikke bedømmes, ikke skjennes ut av babyen. Den universelle metoden innebærer å gjøre toalettøvelsen til en interessant aktivitet, der alt er konsistent - barnet læres å ta av seg buksene, ta på dem, bære ut gryten bak seg og skylle innholdet ned på toalettet.

En-størrelse-passer-alle-metoden betyr ikke helt å eliminere bleier. De kan fortsette å ha på seg en tur, for en behagelig lunsj eller nattesøvn. Tilvenningsprosessen vil dermed være gradvis og uhemmet.

Sakte metode

Den skiller seg fra den universelle bare ved at barnet er igjen uten vanlig bleie bare i første halvdel av dagen, før lunsjtid. Resten av tiden kan babyen leve et normalt liv. Denne metoden har sine fordeler - stresset forbundet med overgangen til nye levekår vil være minimalt for både babyen og foreldrene hans. Foreldre kan når som helst nekte å studere, utsette det "til senere" hvis barnet er syk eller slem.

Imidlertid er det ikke verdt å vente på resultatet raskt - selv etter å ha lært hva toalettkonstruksjonen er til, kan babyen noen ganger tisse i buksene.

Tips

Det er andre metoder som foreldre kan kombinere, bruke hver for seg eller i kombinasjon med hverandre etter eget skjønn, avhengig av egenskapene til barnets karakter, dets utvikling og beredskap til å forstå en ny ferdighet. Ved 2 år er babyer veldig smarte, og hvis ikke en metode, vil den andre absolutt være effektiv.

Du kan plassere potten på toalettet og gå på toalettet med barnet ditt. I dette tilfellet kan du åpne kranen, fordi lyden av vann hos enhver person får ham til å tisse så snart som mulig. Det er her en tomgangspotte kommer til nytte.
Hvis barnet er redd for plantingen på potten, kan du plante den på denne gjenstanden rett i klærne uten å ta av seg buksene. Når babyen lærer å sitte her uten frykt, begynner du gradvis å ta av deg buksene og trusa. Og bare etter det, fortsett til hoveddelen av treningen.
Ikke la barnet være alene under “møtet”. Tilstedeværelsen av voksne er nødvendig slik at babyen ikke faller av potten, blir skadet eller blir redd. I tillegg går læring mye raskere hvis barnet er interessert og motivert for resultatet. I løpet av prosessen kan du fortelle ham historier, synge sanger, lese favorittrimene hans.
Voksne menn i familien kan ta med seg gutter på toalettet, og kvinner kan ta jenter med seg. Å se hvordan voksne avlaster seg, vil barnet være mer sympatisk med potten, han vil forstå at dette er helt naturlig. I tillegg elsker barn å etterligne voksne - dette må brukes på en dyktig måte.
Med samme suksess kopierer yngre barn oppførselen til de eldre. Hvis et barn har en bror eller søster som går uavhengig av potten, kan foreldrene bli ansett som veldig heldige.

Et barn som i alderen 2-2,5 år nekter å gå i potten, trenger ikke medisinsk hjelp, som noen tror. Han trenger deltakelse og forståelse av sin barnslige stilling. Barnelege og psykolog bør kun konsulteres hvis babyen ikke kjenner igjen potten etter at han blir 3 år.

Toalett- og sanitæropplæring blir lettere og enklere hvis foreldrene tenker gjennom noen viktige detaljer.

Gryte. Det skal være behagelig og lyst. For gutter - med et ovalt hull, og for jenter - med et rundt. Det beste materialet er miljøvennlig plast, fordi emaljepottene, som halvparten av dagens voksne har vokst opp på, er veldig kalde og ubehagelige, og dessuten krever de grundigere vask og vedlikehold. Gryten skal ha en liten rygg, en stabil base.

Det er bedre å nekte gryter med musikk og en innebygd videospiller - babyen skal ikke oppfatte toalettgjenstanden som underholdning, ellers kan læringsprosessen ta lang tid. Få barn vil avlaste seg i et interessant og spennende leketøy.

Renslighet. Barnet må forstå at det å gå skittent og vått er dårlig, ubehagelig og uakseptabelt. Derfor må trening av ham til potte begynne med trening til renslighet. Et barn som er vant til å tilbringe timer i en skitten bleie, vil finne det vanskelig å lære å lindre på et bestemt sted.
Reaksjonen fra foreldrene. Når en baby begynner å gå uten bleie, søker noen foreldre instinktivt å "fange" ham akkurat når prosessen med å tømme tarmene eller blæren bare begynner. Den redde smårollingen blir dratt til potten. Dette er en stor feil. Babyen vil fremdeles ikke være i stand til å stoppe vannlating, men frykten for fysiologiske naturlige handlinger kan krype dypt inn i hans sjel og underbevissthet. Det er mye enklere og mer korrekt å fjerne et dyrt lett teppe fra rommet mens du lærer et barn toalettferdigheter, og hold alltid en bøtte med vann og en fille klar til å eliminere konsekvensene av barns "feil".
Timing. Prøv å sette tid på treningen din den kommende sommeren, sen vår eller tidlig høst. Når det er varmt ute, er det mye lettere å ta et barn ut en tur uten bleie, å gå i minimale klær, som også tørker mye raskere etter vask.

Og til slutt vil jeg merke at du ikke kan sammenligne barnet ditt med andre barn. Hvis naboens gutt har gått på en potte perfekt siden halvannet år, og avkommet ditt på 2,5 år ikke engang vil komme i nærheten av denne enheten, er dette ikke en grunn til bekymring. Mor kan ikke klandres for den pedagogiske forsømmelsen til babyen.

For informasjon om hvordan du kan potte trene et barn, se neste video fra Dr. Komarovsky.