Hvordan internett påvirker barn

Internett erobret voksengenerasjonen, forførte deretter tenåringer og nå nådde den minste. Det er ikke lenger uvanlig å møte et tre år gammelt barn som entusiastisk trykker på knapper på farens nettbrett. Men hva er skjult bak dette ufarlige tidsfordrivet?

Hva er faren med Internett

Hos førskolebarn er bremsesystemet dårlig utviklet. De blir raskt begeistret, er involvert i prosessen, men det er vanskelig for dem å hemme følelser og ønsker. Det verdensomspennende nettverket er fylt med dynamiske spill, fargerike landskap, superheltevner. Selv en voksen synes det er vanskelig å motstå hva han skal si om en baby. Det fascinerer ham, fascinerer ham. Han blir et gissel for virtual reality.

Internett er et stoff for barn. Det strammes umerkelig, det er vanskelig å unnslippe.

Effekter

Ja, det er mange pedagogiske spill og pedagogiske tegneserier på nettet. Det er barnepresentasjoner der, som ungen ser med glede og utvider den innhentede kunnskapen. Men bak disse små plussene er store minus.

Holdningens krumning

Å sitte lenge ved datamaskinen legger stress på ryggraden. Nå har Internett blitt tilgjengelig via nettbrett og telefon. Barn leker liggende på magen, på ryggen og hviler, bøyd i tre dødsfall. Siden barnets skjelett fremdeles dannes, er et slikt tidsfordriv fylt med krumning i ryggraden.

Visjonen synker

Å se på et punkt lenge er skadelig. I tillegg observerer ikke barn avstanden fra øynene til skjermen, de leker ofte i mørket. Dette er en belastning på øyemuskulaturen. De er tretthet og atrofi, noe som fører til nedsatt syn.

Utviklingen av tale henger etter, tenkning lider

I en tidlig alder er det en aktiv dannelse av hjerneceller som er ansvarlige for tale og tenkning. Barnet utvikler seg gjennom kommunikasjon. Ved å stille spørsmål lærer han å tenke, analysere. Grunnlaget for logisk tenkning er lagt. Å erstatte ekte kommunikasjon med Internett fører til enveiskommunikasjon. Ingen spørsmål blir stilt, ingen svar, ingen dialog. Som et resultat er det en forsinkelse i taleutvikling og tenking.

Forvrengning av virkeligheten

Et lite barn vet ikke hvordan de skal tenke kritisk. Han tar all informasjon han mottar som sannhet. Internett er fullt av forvrengt og falskt materiale. Dataspill er basert på ikke-eksisterende evner til helter og fiktive egenskaper til omkringliggende objekter. Barnet overfører den tilegnede kunnskapen til livet. Det er tilfeller der barn, som later som om de er superhelter, hoppet fra hustakene.

Tegneserier og virtuelle spill gir feil verdier. Nå styres heltene ikke av godhet og rettferdighet, men av styrke og list. Lyst til profitt og uhøflighet er ikke det siste stedet. Barn vil ikke lenger være astronauter og forskere. De vil være bloggere, mordere, ikke jobbe i det hele tatt.

Danner grusomhet

Det er mye underholdning på nettet som inneholder scener med vold. Når et barn ser dem regelmessig, utvikler han en holdning til aggresjon som en normal, naturlig manifestasjon av personlighetstrekk. Hvis grusomhet blir etablert i tidlig barndom, hvordan vil den gjenspeiles i fremtiden? Endret bevissthet, ingen medlidenhet, ingen empati. World Wide Web fremhever en voldelig generasjon.

Informasjon ikke etter alder

På mange nettsteder, uavhengig av emne, er bannere med ikke-barnslig innhold plassert. Et barn som klatrer på websider, kan ved et uhell komme inn på "eksplisitte" bilder.

Programmer avhengighet

Avhengighet utvikler seg raskere i barndommen enn hos voksne. Vakker grafikk, superkrefter, rikdom av spesialeffekter og dynamikken i virtuell virkelighet hypnotiserer et barn. Tiden på nettet er assosiert med glede, ekstremsport og levende inntrykk. Dette er nok til at en stabil forbindelse "Internett = glede" blir løst.

Påvirker nervesystemet

Computerunderholdningsspill, uansett alder de er ment, overspenner nervesystemet. Disse underholdningene er veldig dynamiske i innholdet. De har ofte effekten av overraskelse, noe som kan skremme babyen. Barn utvikler ubegrunnet frykt. Siden barnets mentale prosesser ennå ikke er dannet, kan konsekvensene være uforutsigbare.

For tiden forbinder leger den voksende hyperaktiviteten til barn med den hyppige og brå endringen av bilder på skjermene, dynamikken i dataspill.

Ingen kontroll

Ovennevnte konsekvenser er bare de som førskolebarn opplever. Hvis "viruset" ikke blir redusert i tide, vil problemene vokse i fremtiden. La oss se litt fremover og se hva som truer tenåringer som er ukontrollabelt avhengige av Internett.

Mangel på frisk luft

Tiden barna bruker på nettet, ble brukt til å leke med jevnaldrende i den friske luften. Nå kan de ikke kjøres ut på gaten. Det er både underholdning og nettverkskommunikasjon på Internett. Barn lider av mangel på frisk luft, noe som påvirker helsen deres.

Interessen for læring forsvinner

Med internettets inntreden har forskere bemerket en kraftig nedgang i barns interesse for kunnskap. Barnet trenger ikke lenger bry seg. Nettsteder gir svar klare til bruk på spørsmål, noe som gjør det enkelt å finne informasjonen du trenger. I motsetning til studier, hvor du må gjøre en innsats for å få resultatet.

Mangel på kommunikasjon

På Internett går tiden ubemerket. 60 minutter flyr forbi som 6. Barnet er mindre interessert i å kommunisere med vennene ansikt til ansikt. Virtual reality er lysere og mer attraktiv. Hun foretrekkes. Barn som er avhengige av dataspill blir tilbaketrukne, usosiale, mister kontakten med samfunnet.

Redusert aktivitet

Det verdensomspennende nettet er raskt vanedannende. Det er ikke nok tid til andre aktiviteter. Sport, dans, konkurranse og hobbyer blir mindre attraktive enn virtuell virkelighet. Derfor vises en stillesittende livsstil, muskelatrofi, en tendens til fedme.

Seksuelt avvikende oppførsel

Uhindret tilgang til et tabubelagt tema vekker tidlig interesse og et ønske om å prøve. Barn har tidlig og promiskuøst samleie, noe som fører til uplanlagte graviditeter og spredning av spesifikke sykdommer.

Ofre for nettkriminelle

Lite erfaring tillater ikke barnet å gjenkjenne faren. Barn på Internett er lett bytte for kriminelle, galninge og sekterier. I løpet av de siste 10 årene har nettverket aktivt rekruttert mindreårige i forskjellige ulovlige grupper.

Typer virtuell avhengighet

Vedlegg dannes ikke alltid gjennom dataspill. For å gjenkjenne problemet i tide, bør foreldrene kjenne og skille mellom tre typer internettavhengighet.

Lekerom. Barnet spiller ofte dataspill i lang tid.
Nettverk. Overdreven lidenskap for korrespondanse på sosiale nettverk.
Surfing. Lang, formålsløs surfing på nettsteder og vakre bilder.

Regler for internettkommunikasjon

Er Internett virkelig nødvendig for et lite barn? Faktisk trenger ikke en førskolebarn det. Alle utviklingsspill og logiske oppfinnsomheter er i papirversjoner. Dette er brettdidaktiske spill. Men hvis du likevel bestemmer deg for å utvikle et barn ved hjelp av det verdensomspennende nettverket, bør følgende regler følges strengt:

Tid. For barn i forskjellige aldre er standarder for opphold på en datamaskin (nettbrett, iPhone) etablert:

opptil 5 år - ikke mer enn 10 minutter
5-7 år - opptil 20 minutter
7-11 år gammel - opptil 30 minutter
12-14 år - opptil 45 minutter
15-16 år gammel - opptil 2 timer med jevne mellomrom

Kontrollen. For å vite hva barnet ditt gjør på nettet, plasser datamaskinen slik at skjermen alltid er synlig. For eksempel i et gjennomgangsrom, i en gang.

Adgang. Det er spesielle programmer med begrenset tilgang som blokkerer nettsteder og bannere med "ikke-barnslig innhold". Selv om et barn ber om dette emnet, vil nettleseren gi ham et kort kurs i biologi. Strukturen til organene til gutter og jenter. La ham utvikle seg, siden han er så nysgjerrig.

I tillegg kan du aktivere "foreldrekontroll" på datamaskinen din. Fordelene:

begrenser tiden
overvåker alle aktiviteter på Internett,
blokkerer uanstendige steder,
lar deg laste ned spill basert på aldersbegrensninger.

Fritid. Ofte er et barn glad i en datamaskin fra dumt tidsfordriv, fra å ikke vite hva de skal gjøre med seg selv. Ikke bruk internett som barnepike. Tilbring tid med barna dine. Gå i naturen, gå på kafeer, filmer, snakk, les bøker.

Ytterligere aktiviteter. For at barnet ikke skal sette seg ned ved datamaskinen igjen, skriv det ned til sportsseksjonen, sirkel, dans. Så du vil drepe to fugler i en smekk: mindre tid for Internett + fysisk utvikling.

Mer kommunikasjon. Be barnets venner komme på besøk. Til sammen spiller tre av oss mye morsommere enn en. Kommunikasjonsevner, fantasi, kreativitet, taleutvikling. Virtual reality erstatter ikke "live" kommunikasjon.

De skadelige effektene av Internett er lettere å forhindre enn å kurere. Vær mer oppmerksom på barn, og de vil være mindre involvert i virtual reality.