Hva skal jeg gjøre med slemme barn? Straffe? Diskuter deres oppførsel med dem? Frata godteri? Her er noen enkle regler for å håndtere et slemt barn.
Hvordan kommunisere med et slemt barn: oppdra en uavhengig personlighet
Artikler om hva du skal gjøre hvis barnet ikke adlyder, blir publisert i mange bøker, aviser, på tematiske internettportaler. Også mange mødre deler sine erfaringer med hverandre, fordi det er veldig interessant å se hvordan barnet vokser, utvikler seg og dannes som en person. Mødre som kjenner hverandre personlig, først og fremst, diskuterer barna sine, kommer sammen over en kopp te. Og fremmede kommuniserer på Internett på fora og sosiale nettverk.
Ulydighet til babyen reiser mange spørsmål i hodet til unge mødre. Og det viktigste av dem er hva du skal gjøre med det, og om det er nødvendig å gjøre noe i det hele tatt.
Noen av sjekklistene beskriver de grunnleggende reglene for mødre om hvordan de skal oppføre seg med et barn i en viss alder. For eksempel, i en alder av 1,5 år begynner barnet allerede å vise uavhengighet. Han kan være sta, ikke høre på det du forteller ham, og noen ganger til og med bli aggressiv. I slike påminnelser til unge mødre anbefales de å gi barnet mer uavhengighet. La ham utforske alt rundt seg, lære av sine egne feil, og viktigst av alt, påminn ham hele tiden om hvor mye du elsker ham. For eldre barn er andre anbefalinger gitt.
Mange foreldre har tvister om foreldre. Menn kan bebreide kvinner for å være for myke, og kvinner for menn - for å være for harde. Det viktigste i disse tilfellene er å finne et kompromiss og ikke i noe tilfelle krangle, ikke å ordne forholdet ditt som et par, og ikke å heve stemmen til hverandre med et barn.
Historien om et slemt barn: mulige strategier for atferd når babyen ikke hører på deg
Maxim er et veldig slemt barn. 1,5 år gammel viser han uavhengighet med makt og hoved: han gjør hva han vil, går dit han vil og prøver å tvinge alle til å unne seg sine innfall. Og han ville være enda mer slem, men han lykkes ikke alltid 🙂
Foreldrene til Maxim gir ham nok frihet, men hvis de ser at barnet slutter å adlyde, blir de ganske faste i oppvekstmetodene. De unner ham ikke for mye, de er faste og vedvarende, konsistente (hvis dette ikke er mulig, er poenget umulig), samtidig som de gir ham mer uavhengighet og gir ham muligheten til å lære av feilene sine. Maxim har ennå ikke hatt en "treårskrise", når barn rett og slett blir ukontrollerbare. Men foreldrene hans har allerede gjort det lettere for seg selv oppgaven - når denne perioden kommer, vil det være lettere for dem å takle Maxim, fordi deres oppvekstmetode gjør at gutten kan være uavhengig, men samtidig tillater ikke Maxims foreldre ham å gå utover tillatte grenser for atferd. La oss se på noen spesifikke historier.
- Maxim liker å tegne med tusjer, og en gang malte han veggene, tapetet og en sofa. Derfor blir ikke lenger markører gitt til Maxim. Han ber om dem, men de gir ham ikke uansett - han har ennå ikke lært å håndtere dem. I stedet ble han presentert med spesielle fingermalinger, som han nå tegner i album med foreldrene sine. Og han vil motta markører når han lærer å tegne på papir eller i skissebøker og innser at det er umulig å ødelegge møblene.
- Maxim er veldig glad i biler. Og ikke bare leker - ekte er mye mer interessante for ham. For å se nærmere på dem, ønsker Maxim å løpe ut på veien, noe som er veldig farlig. Men foreldrene til Maxim forbyr ham strengt tatt å gjøre dette, hold ham i hånden og ikke la ham nær veien, selv om han skriker, gråter og sliter.
- Forbud og tillatelser må være logiske og konsekvente. For eksempel liker Maxim å løpe i pytter. Han kan gjøre dette, fordi Maxim har gummistøvler. Men du kan ikke klatre inn i en sølepytt med hendene - den er skitten.
- Maxim er veldig uavhengig. Han vet hvordan man monterer en konstruktør, spiser med en skje og pusser tennene. Og han sovner selv i barnesengen - Maxim trenger ikke å bli rystet. Maxim hjelper også rundt i huset: han tørker av støvet, setter seg ned på potten selv og spør (les artikkelen om emnet: hvordan potte trene en baby) for å fjerne innholdet og prøver til og med å vaske gulvene. Og alt fordi Maxim ikke er forhindret i å utføre sine forskningseksperimenter og eksperimenter (hvordan man lærer og vaner et barn til å hjelpe rundt i huset). Selvfølgelig innenfor rimelige grenser. Og også Maxims foreldre mener at han skal kunne tjene seg selv, derfor er det ikke vanlig i familien deres å gjøre absolutt alt for barnet. Selvfølgelig må han rydde opp, vaske, vaske etter ham, men gradvis vil han lære disse ferdighetene, og kreftene til Maxims foreldre vil lønne seg med renter.
- Maxim får muligheten til å lære av sine feil. Han kan klatre i sofaen så mye han vil, prøve å stå på en stol for å få noe fra hyllen, men hvis han faller eller blir sittende fast et sted - er det bare han selv som har skylden. Ingen roper til ham hele tiden: "Ikke rør!", "Flytt deg bort", "Fukt buksene dine!". Maxim tar avgjørelser selv. Det er viktig at Maxim forstår: du må stå forsiktig på en stol, og du trenger ikke å klatre der du knapt kan komme deg gjennom. Han vil forstå hva han ikke skal gjøre og vil handle klokt. Så Maxim lærer av feilene sine, og lærer samtidig verden. Selvfølgelig får han bare gjøre det som utgjør den minste faren. For eksempel vil ingen la ham nær en åpen brønn - her må Maxims foreldre vise fasthet og pacify barnets nysgjerrighet, noe som kan være farlig.
Hvordan oppdra slemme barn: råd fra psykologer
Det første du må gjøre er å revurdere holdningen din til barnet. Hvis barnet ikke adlyder - kanskje er han avhengig av deg, men ikke helt, så han prøver å vise uavhengighet maksimalt? Husk at barnet ditt er en person med sin egen karakter, holdninger og vaner. Og du bør respektere denne personen, og ikke undertrykke barnets uavhengighet. Du bør være klar over at babyen lærer verden - respekter hans ambisjoner om nye funn.
Du kan bli overrasket, men du vet ikke alltid 100% hva barnet ditt trenger. Ikke overgiv dine egne ønsker for ham - det er bedre å gå i dialog med ham og høre babyens virkelige ønsker. På grunn av mangelen på slik fleksibilitet i kommunikasjonen med barnet og den overdrevne selvtilliten til voksne i deres rett, oppstår ofte konflikter mellom generasjoner.
En annen effektiv måte å samhandle på er ved eksempel. Husk - barnet kopierer oppførselen din. Han mister ikke dine ord, handlinger, generelle oppførselsstil av syne, og kopierer dem bevisst eller ubevisst. Så se på deg selv - kanskje du bare kjenner deg igjen i barnet ditt, og noen ganger ikke fra den beste siden.
Hvis du ønsker å få en sterk personlighet i fremtiden, en ekte hjelper og en hardtarbeidende, ærlig og anstendig person, må du vise tålmodighet og beherske deg selv tusen ganger, og ikke bryte ned med skrik av smuler på grunn av hans ulydighet. Du må forklare, fortelle og vise det samme mange ganger når det gjelder akseptabel oppførsel, hvis han ikke forstår eller glemmer, stoler på viktige forhold på egen risiko og risiko. Og du må også lære å respektere barnet ditt og kommunisere med ham som seniorvenn. Din tålmodighet og jobb vil da helt sikkert bære frukt: barnet vil ha et oppriktig ønske om å hjelpe deg, og den konstante frykten for at han vil bli skjelt ut vil forsvinne hvis han gjør noe galt.
