Hva sier barnets tegning

Når et barn begynner å holde et skriveobjekt i hånden, prøver han alltid å legge igjen et merke etter seg selv. Enhver overflate kan bli et lerret for en ung kunstner: nytt tapet, møbler og gulv. Ønsket om å male alt og alle er et normalt stadium i utviklingen av et barn, så foreldrene må være tålmodige og se på hvordan bildene og plottene i barnas tegninger endres. På et bestemt øyeblikk begynner barnet ikke bare å skitne papir, men å skildre alle slags ukjente skapninger. Slike tegninger gjenspeiler den indre manns indre verden, og i dag skal vi finne ut hvordan vi kan "lese" et barns tegning.

Hvordan tegningen er plassert på arket

All papirplass kan representeres som et koordinatsystem kjent fra skolen med to akser. Poenget med skjæringspunktet er midten av arket. Det gunstigste alternativet er når tegningen er nøyaktig i sentrum.

Den vertikale aksen er barnets selvtillit og hans følelse av sin posisjon i teamet.

Tegningen forskyves vertikalt oppover - høy selvtillit, et ønske om å vinne en høy posisjon i teamet (noen ganger lider slike barn nettopp av det faktum at deres egen høye mening om seg selv ikke deles av andre).
Tegningen forskyves loddrett nedover - lav selvtillit, redsel, lav selvtillit, en prekær stilling i teamet (barnet blir ikke gjenkjent i teamet.

Den horisontale aksen er tidsaksen. Venstre side av aksen er assosiert med fortiden, og høyre side med fremtiden.

Tegningen er plassert til venstre for sentrum - barnet er mer fokusert på fortiden. Slike barn er mer "i seg selv", legger få planer og drømmer lite, viser liten aktivitet.
Tegningen er plassert til høyre for sentrum - barnet ser på fremtiden, han er ofte på en positiv bølge, veldig aktiv og aktiv.

Vi analyserer elementene i bildet

Hode

Hode- og ansiktsposisjonen betyr noe.

Hvis hodet blir vendt mot høyre, er barnet fokusert på implementeringen av ideene og planene. Hvis han unnfanget noe, prøver han å implementere det, selv om han gir opp noen satsinger halvveis.
Hvis hodet er vendt mot venstre, planer og ideer stort sett forblir i hodet, prøver ikke barnet å implementere ideene sine på grunn av ubesluttsomhet.
Hvis hodet er rett, er barnet selvsentrert, egoistisk og har høy selvtillit.

Ører

Hvis ørene er festet til hodet, betyr dette at barnet er klar til å lytte. Dette kan manifestere seg som en kognitiv interesse (lytter til informasjon), eller kanskje som en interesse for andre menneskers meninger (lytter til andre i alt).

Øyne

På tegningen er øynene et symbol på frykt, spesielt hvis de er store, tydelig sporet, mange ganger sirklet. Merkbare og store øyne er et symbol på intens frykt. Tegnede øyevipper snakker om noe koketteri, oppmerksomhet på ens eget utseende, et ønske om å behage.

Munn

Munnen kan trekkes på forskjellige måter: åpen, lukket, bare en linje eller med ekte lepper.

Klartegnede lepper snakker om barnets sensualitet.
Hvis det er lagt vekt på språk, er barnet veldig snakkesalig.
Noen ganger trekkes både lepper og tunge. Dette indikerer alvorlighetsgraden av begge kvaliteter.
Hvis munnen er åpen, men det ikke er noen tunge eller lepper, spesielt hvis det er skyggelegging, er barnet veldig redd, kan lett bli redd, tviler hele tiden og stoler ikke på det. Dette gjelder spesielt for ungdommer.
Sporede tenner indikerer verbal aggresjon. Denne aggresjonen er vanligvis defensiv, det vil si at barnet kan reagere hvis noe skjer.

Panne

En stor og høy panne er et tegn på overvekten av det rasjonelle prinsippet, erudisjon.

Uvanlige detaljer på hodet

Noen ganger tegner barn forskjellige detaljer på hodet, som også kan dechifiseres.

Horn - aggressivitet eller lyst til å forsvare, evnen til å "bryte" når det er nødvendig.
Fjær - ønsket om å tiltrekke seg oppmerksomhet, skille seg ut, ønsket om å dekorere seg selv.
Frisyre, manke eller ull - barnet søker å angi hvilket kjønn han er, for å understreke dette.

Lemmer

Den tegnede skapningen kan stå på føttene eller bena. Utseendet deres snakker også om barnets indre tilstand.

Massive, sterke lemmer indikerer at barnet står godt på beina i livet. Han har noe å stole på, han tar en balansert beslutning, grubler over sine handlinger.
Svake, tynne ben eller deres fravær indikerer skjørheten i indre stillinger, tro. Barnet tar beslutninger ganske impulsivt, hans dommer er ikke dype.

Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot hvordan lemmer kobles til bagasjerommet.

Hvis forbindelsene er godt trukket, kontrollerer barnet nøye resonnementet sitt, tenker logisk og konsekvent.
Hvis forbindelsene trekkes uforsiktig eller er helt fraværende, ser barnet ut til å være litt løsrevet fra virkeligheten, tankene hans er kaotiske.

I tillegg til ben eller poter, kan barnet tegne andre lemmer. De kan tjene som dekorasjon, eller de kan utføre en eller annen funksjon.

Vinger, skall, flere lemmer indikerer at barnet tiltrekkes av en rekke aktivitetsområder, det er omfattende utviklet, er interessert i mange ting og gjør lett bekjentskaper. Slike barn er trygge på seg selv og tar lett plass i livet.
De tegnede tentaklene indikerer at barnet nesten alltid opptrer dristig.
Ulike buer, dekorasjoner på bildet avslører hos barnet ønsket om å tiltrekke seg oppmerksomhet, demonstrativitet og manerer.

Et interessant element i bildet er halen:

Hvis halen er tegnet til høyre, har barnet høy selvtillit, han oppfatter seg selv og sine handlinger positivt. Hvis til venstre - barnet er utsatt for selvkritikk.
Hvis halen ser opp, er barnet aktivt og selvsikkert, hvis det er nede, er det deprimert, misfornøyd med seg selv.

"Tre trær"

Når man studerer barnets tegninger, kan man ikke bare analysere det barnet tegner spontant, men også gi en oppgave. Tegningstesten "Three Trees" er veldig enkel og informativ.

Be barnet ditt tegne tre trær på et ark, og navngi deretter hvilket av trærne som er pappa, hvem som er mamma og hvem som er babyen selv (det kan være flere trær, avhengig av antall familiemedlemmer). I denne illustrasjonen vil vi være interessert i størrelsen på trærne. Ledetråden ligger i det faktum at barnet korrelerer trær med familiemedlemmer ikke etter fysisk høyde / størrelse, men av andelen innflytelse som dette familiemedlemmet har. Så hvis for eksempel et barn forbinder seg med det minste treet, er det ingenting å være glad for, fordi dette antyder at barnets mening i familien ikke er viktig. Foreldre bør gi barnet mer uavhengighet i beslutningsprosesser og lytte til hans ønsker. Bildet vil være det mest harmoniske når alle trær er like. Ja, selvfølgelig kan et barn sammenligne seg med et lite tre fordi i seg selv liten, men betydningen er dypere. Her er det skrevet litt mer om dette - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/

Hemmeligheten med farge

Dekoding av farger er noe av det vanskeligste. Hver farge har en tvetydig psykologisk betydning, og i tillegg til dette kan fargenes betydning være forskjellig for hvert barn. Derfor er det nødvendig å dechiffrere betydningen av farge basert på informasjonen som allerede er hentet fra bildet: farge kan understreke alvorlighetsgraden av de identifiserte kvalitetene eller gi dem en spesiell psykologisk betydning.

Psykologisk tolkes farger vanligvis slik:

Rødt er et symbol på lidenskap, kjærlighet, men i noen tilfeller symboliserer det angst, aggresjon, sterk negativitet og en følelse av fare.
Blå er fargen på fornuft, logikk, orden. Den andre polen er fantasi, galskap.
Gul er fargen på kjærlighet til livet, et symbol på åpenhet og frihet. Noen ganger personifiserer det sjalusi, bedrag, misunnelse.
Oransje er en veldig energisk farge, et tegn på styrke og personlig modenhet. Dens ulempe er krigføring og å streve for å kjempe.
Grønt er fargen på vekst, modning, håper på det beste. Noen ganger betegner umodenhet eller ømhet.
Lilla er en mystisk farge, et symbol på harmoni og hemmelig kunnskap. Det kan bety angst, depresjon, tilbaketrekning.
Svart kan være solid og høytidelig, eller det kan være sorg.
Hvitt er fargen på renhet, men noen ganger er det et tegn på indre tomhet og sorg.
Den grå fargen er generelt nøytral, dens negative tolkning er forvirring, melankoli.

Ved å sammenligne resultatene av alle metoder for å jobbe med barnas tegning, kan du finne ut om barnet det som er skjult dypt og ikke kan sees med det blotte øye. Eventuelle identifiserte erfaringer og problemer må bearbeides. Den første medisinen er mors kjærlighet, omsorg og oppmerksomhet. Dypere problemer håndteres best med en spesialist. Tilbring så mye tid som mulig med babyen din, lek og tegne sammen - dette vil hjelpe deg å bedre se problemer og gi deg en forståelse av hvordan du kan hjelpe barnet ditt.

Psykologien til tegning av barn

[sc: annonser]

Hemmeligheter med tegning av barn

[sc: rsa]
25 tips om hvordan du kan oppdra et barn i kjærlighet og fred;
Topp 10 foreldrefeil i foreldre;
Å oppdra et barn opp til et år: råd til foreldrene;
10 tips for å slutte å rope på barna dine
10 foreldres feil i oppdragelsen av barn;
Hvordan fortelle et barn "IKKE" og "NEI" riktig;
Spørsmål fra mødre: "Hva skal jeg gjøre hvis jeg stadig roper på babyen min?" - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/chto-mne-delat-esli-ya-postoyanno-krichu-na-svoego-rebenka.html.