Brettspill for barn 2-4 år

I løpet av de siste halvannet til to tiårene har brettspill sluttet å være veldig populære på grunn av det raske angrepet av dataspill og spesielle spillutstyr, men etterspørselen etter dem har ikke helt forsvunnet. I dag produseres det fortsatt brettspill for forskjellige aldersgrupper for spillere, men nå er den viktigste målgruppen for slike produkter små barn. Mange har innsett at denne underholdningen har en uttalt fordel. Noen foreldre kjøper brettspill for barn 2-4 år.

Fordel

Det er allment antatt blant voksne at barnespill (til og med aktive, til og med brettspill) ikke inneholder annet innhold, bortsett fra underholdning. Denne forståelsen av spillprosessen er grunnleggende feil, siden 99% av spillene på en eller annen måte bidrar til barnets utvikling.

Sannsynligvis kan det eneste unntaket kalles de spillene som inneholder en viss umoralsk betydning eller sørger for den tapers moralske ydmykelse.

Hvis vi snakker om brettspill for barn 2-4 år, er det ingen ubrukelige alternativer i det hele tatt - hver og en gir nyttige praktiske ferdigheter.

Opplæring

På 2-4 år er barnet fortsatt for ungt, så selv de oppgavene som virker grunnleggende for oss, kan vise seg å være vanskelige for ham - og til og med uløselige. Et slikt barn teller ikke alltid med sikkerhet til ti, enn si større tall, har et relativt dårlig ordforråd, utilstrekkelig motorikk og et veldig kortvarig minne.

Alle disse egenskapene må utvikles, men babyen forstår ikke deres verdi i det hele tatt, så han vil ikke målrettet gjøre dette selv. Det gjenstår bare å interessere ham slik at han selv hele tiden vil forbedre disse og andre ferdigheter.

Og så viser det seg at også vanlige "vandrere" er nyttige, for der må du telle trekkene, og la tallene være små, men tellehastigheten vil øke kraftig over tid.

Disse eller disse typene domino og loto vil hjelpe deg å huske flere nye ord, og dette er nyttig både for ordforråd og for å trene hukommelse. Det er også reaksjonsspill som kan forbedre barnets fysiske aktivitet.

Sosialisering

I den moderne verden oppnås den største suksessen av den som vet hvordan man raskt og riktig kan etablere kontakter med alle mennesker. Denne egenskapen er ikke medfødt, hvem som helst kan lære den, men det er nødvendig å begynne å lære så tidlig som mulig - bare på denne måten vil barnet vokse opp til å være en åpen person. Brettspill er gode for dette formålet, da de er morsomme nok til å holde de fleste barn interessert og vanligvis krever minst to spillere.

Hvis spillingen er organisert med familien, får alle medlemmer muligheten til å tilbringe tid sammen - selv om deres interesser og hobbyer generelt ikke faller sammen. I tillegg lindrer leken spenning og normaliserer atmosfæren i familien.

De innser den sanne betydningen av brettspill og brukes aktivt i barnehager, noe som gjør at barna kan finne nye venner. Den utvikler kommunikasjonsferdigheter og lar deg lære mange interessante ting. Barnehagevenner vil mest sannsynlig bli glemt på barneskolen, men ferdigheten til å finne venner vil forbli.

Forbedret stemning

Tross alt er det ikke noe galt med underholdning (selv uten hensyn til den praktiske komponenten). Ingen foreldre vil at barna skal være ulykkelige - det er også verdt å vurdere at dette vil føre til problemer for foreldrene selv, som må roe ned en gråtende eller bare ulykkelig baby.

I tillegg, hvis et barn føler seg bra, er han nesten alltid munter og aktiv, og i denne tilstanden er det mye bedre å oppfatte ny kunnskap og ferdigheter - det viser seg at en rettidig dose positivt hjelper til å forbedre læring og noe akselererer utviklingsprosessen.

Psykologer som har studert denne saken nøye, peker på atferdsaspekter av utviklingseffekten av brettspill. Spesielt er barn vanligvis ganske kresne, det er ikke alltid lett å lære dem noen regler (og generelt begrepet regler). Bare et spill der du enten observerer dem, eller ikke spiller i det hele tatt, lar deg gi barnet den ferdigheten, uten hvilken han ikke kan gjøre i livet. Brettspill lar deg venne babyen din til at ikke alt vil være i hans favør uten alvorlige konsekvenser, men dette er ikke en grunn til å bli opprørt eller gi opp.

Varianter

Når det gjelder sortimentet, er brettspill for barn 2-4 år noe dårligere enn spill designet for eldre aldersgrupper - dette skyldes det relativt få antallet eksisterende ferdigheter blant spillere i denne alderen. Imidlertid er spill ikke veldig forskjellige bare når det gjelder innhold, men det er utallige former du kan tenke deg. Det er verdt å fremheve de beste pedagogiske spillene av forskjellige typer.

Hvis du strengt forfølger målet om å lære, bør du ta hensyn til de såkalte didaktiske spillene. Deres spesifisitet er at de ikke sørger for vinnere og tapere, og det er vanligvis bare en spiller - et barn. Selve spillet er initiert av en voksen og ser ikke ut som et spill, men en oppgave, men så forkledd at ungen oppfatter det utelukkende som underholdning.

Hvis du trenger spesifikke eksempler på slike spill, kan det mest slående eksemplet være lotto, der du for eksempel trenger å "mate" tegnede eller trykte dyr med chips med maten de foretrekker. I prosessen tilegner babyen grunnleggende kunnskap om den omkringliggende naturen og ferdighetene til assosiativ tenkning, trener hukommelse. Hvis du ber ham nevne dyrene og deres favorittmat, kan du også utvikle taleapparatet.

Lignende emner kan utvikles av andre foreninger - for eksempel hvem som bor hvor, frukt og grønnsaker.

Hvis du ønsker det, kan du lage et didaktisk spill selv. Det enkleste er å ta de samme boksene (tre stykker) og lime over dem med farget papir i forskjellige farger, og deretter kutte fruktfigurer fra samme fargede papir. Rør de resulterende sjetongene og be barnet om å sortere dem i bokser, med fokus på farger, og la ham samtidig uttale navnene på fargene. Hvis produktene er lyse og vakre, vil barnet definitivt like det.

En annen vanlig type brettspill for småbarn er turgåere. Selvfølgelig kan folk i alle aldre spille slike spill, men bare for veldig små barn kan en slik gave gi virkelig utvikling. Først og fremst får spillerne telleferdighetene som er nødvendige for å gå. Siden standardkuber i 2-4 år kan gi ut for stort antall, utstyrer produsentene ofte lekesett med spesielle kuber, der maksimalt antall trekk er begrenset til tre eller fire, som til og med et veldig lite barn kan gjøre.

Fordelene ligger imidlertid ikke bare i å lære å telle - en viktig rolle spiller også det ytre miljøet, som opprinnelig var designet for å interessere barn. Tross alt går ingen i mål på en abstrakt måte - det er alltid et bestemt plott, enten det er racerbiler, som hver vil komme først, eller eventyrhelter som skynder seg å hjelpe vennen deres, eller til og med konvensjonelle mus som vil spise ost så snart som mulig.

For voksne er dette bare et skall, og barn, som befinner seg i en ny situasjon, forestiller seg seg selv i stedet for de skuespillende heltene, begynner å tenke på hva de aldri ville tenke på i hverdagen.

Dette bidrar til utviklingen av fantasi, og på lang sikt - evnen til å tenke kreativt, for ikke å nevne det faktum at et ukjent plot kan gi en ung spiller litt ny informasjon om det han ikke visste før.

Walker er også ganske lett å lage selv, spesielt i datateknologiens tid. For feltet kan du bruke hvilket som helst bilde du liker fra Internett, og supplere det med celler for å gå gjennom en grafisk editor. En spillterning selges i hver lekebutikk. Situasjonen med å spille chips ser litt mer komplisert ut, men de kan kuttes ut av farget papp. Det gjenstår å komme med et spennende plot - og du kan lage et veldig interessant spill for barnet, som du aldri finner i butikkene.

Domino er et annet populært barnespill. Dette alternativet er flott for barnehagen, da det tillater et relativt stort antall deltakere - opptil 4-6 personer. Selve lekesettet inneholder ikke papirelementer, det er bare relativt tunge terninger, som tillater bruk av sommerlekeplasser og frisk luft til spillet.

I barnedominoer (i motsetning til de "voksne" variantene) brukes ikke tall, men bilder. Temaet er det samme: dyr, grønnsaker og frukt. Selv om spillet virker helt primitivt, bidrar det sterkt til sosialisering, og viktigst av alt krever det det høyeste utviklingsnivået blant alle de nevnte. I det minste kan man ikke klare seg uten en klar forståelse av reglene, og dette krever aktiv mental aktivitet.

Barnet er ikke begrenset av behovet for å gjøre det kuben sier (i motsetning til turgåerne) - han kan selvstendig velge hvilke terninger som skal legges ut for ham, og vil over tid begynne å forstå hvordan man bruker dette for å vinne. I tillegg, på grunn av bruken av forskjellige bilder på barnas domino, husker barnet navnene deres raskere.

Det fyller på ordforrådet og trener hukommelsen, og selve spillingen vil sikkert provosere diskusjoner mellom spillerne, og ytterligere stimulere ferdighetene til mental aktivitet og tale.

Bruken av "voksne" sett med dominoer i alderen 2-4 år er umulig av to grunner - uten bilder virker det for kjedelig for barna, og det er fortsatt vanskeligere for dem å mestre telling enn bilder.

For noen flere alternativer for spill for barn i denne aldersgruppen, se neste video.

Tips for valg

Et brettspill blir vanligvis oppfattet som en ganske god gave, men (som ethvert annet produkt) kan det velges som passende eller upassende. Siden det er gitt slik at barnet lærer nyttige ferdigheter av egen fri vilje, og ikke når det blir tvunget, er det veldig viktig at barnet liker spillet, slik at det blir interessert i det og begynner å spille regelmessig.

Det er noen enkle tips om hvordan du kan nå målet ditt:

For et barn er lek en høytid. Selv om hun får ham til å tenke seg godt om, nyter han selv ikke prosessen med å løse et komplekst problem, som i sjakk, men fra følget. Av denne grunn bør et brettspill for et lite barn være lyst og vakkert, samt foreslå en viss legende som ligner på et interessant eventyr.

Barnet leker for å motta levende positive følelser, han tenker ikke på fordelene - i dette skiller han seg fra en voksen som mister det tiende partiet sjakk på rad, men fortsatt setter seg ned for det ellevte partiet. Dette betyr at oppgaven satt av spillereglene skal være tilgjengelig både for forståelse og for å utføre - selv for et så lite barn. Ellers vil gaven raskt bli glemt, fordi ikke bare lysstyrken i detaljene, men også prosessen med engasjement "fanger".

Du kan være sikker på at prosessen med observasjon utenfor vil kjede deg mye raskere enn din egen aktive deltakelse, og det vil være mye mindre fordel.

På 2-4 år har barn vanligvis ennå ikke en uttalt preferanse for brettspillnå kan de imidlertid legges på denne måten. I det minste, ikke kjøp spill om prinsesser for gutter og spill for jenter, hvis tomt i det minste overflatisk nevner kriger, kamper, noen kraftig løsning på problemer.

Vær oppmerksom på det faktum at i løpet av disse årene dannes de aller første hobbyene, men de kan begge forsvinne i løpet av et par år, og få fotfeste for livet.

Anmeldelser

Det overveldende flertallet av kommentarene til brettspill for barn 2-4 år uttrykker positive følelser. Barn blir tiltrukket av alt som er lyst og er veldig avhengige av slike gaver, og effekten er ganske synlig - barn som stadig spiller brettspill viser seg å være mer utviklede enn sine jevnaldrende.

Det er andre lovede fordeler, som å ha flere venner, økt omgjengelighet og godt humør, og en varmere atmosfære i familier der brettspill praktiseres hjemme. Mange foreldre trekker spesielt fram designere som med et relativt lite sett med spillbetydninger har kommet opp med dusinvis og hundrevis av forskjellige visuelle design.