Hva om et barn blir mobbet i barnehagen?

Situasjonen når et smårolling klager over overgripere i barnehagen, er ganske vanlig. Noen foreldre løper umiddelbart for å ordne opp med forfølgeren, foreldrene hans, skriver en uttalelse til påtalemyndigheten, politiet, og krever gjengjeldelse. Andre prøver å ikke lytte til barns klager, og tror at barnet finner på alt dette for å rettferdiggjøre manglende vilje til å gå i førskolen. Både de og andre handler ikke helt riktig.

I denne artikkelen vil vi fortelle deg hva du skal gjøre hvis et barn blir fornærmet i et barnelag.

Første steg

Først må du finne ut størrelsen på "katastrofen": ikke se bort fra klagen til sønnen eller datteren din om en viss Vasya eller Kolya, som kjemper, tar bort leker, biter eller spytter i barnas suppe. Spør den lille så mye som mulig om hvem denne Kolya-Vasya er, om han fornærmer andre barn eller bare er begrenset til barnet ditt, hva er etternavnet hans, under hvilke omstendigheter angriperen begynner å ta affære, hvor ofte han oppfører seg på denne måten.

Ikke rush for å trekke konklusjoner og fortell barnet at Vasya-Kolya er en dårlig gutt. Det er nødvendig å forstå alt nøkternt.

Da den lille ble fornærmet, og gjennom tårer, hulkende, snakker han om dette, er det helt naturlig for foreldrene å skynde seg til forsvaret med brystene, for å straffe alt og alt. Men ta deg god tid: hvordan du oppfører deg nå, avhenger av om barnet ditt vil være i stand til å lære å reagere riktig på angripere og lovbrytere, og det vil være mange flere i livet hans.

La oss analysere hva algoritmen til handlinger til mor (pappa) skal være omtrent.

Vi snakker med læreren... Vi stiller ham de samme spørsmålene som tidligere ble stilt til vårt eget barn, samtidig som vi merker oss om babyen din var sannferdig i alt. I en samtale med en lærer er det viktig å finne ut hvor aggressiv Kolya-Vasya er mot andre barn, om det er objektive omstendigheter som kan forklare hans oppførsel, og om barnet ditt selv provoserte ham. Hvis læreren ikke vet noe om konflikten, må du be henne om å observere forholdet til barnet ditt til en spesifikk "lovbryter", for å utsette samtalen i et par dager. Hvis læreren er klar over hva som skjedde, bør han bli minnet om at kommunikasjon med foreldrene til angriperen er hans, lærerens, oppgave å insistere på en slik samtale.

Ikke snakk med lovbryteren, ikke krangel med foreldrene sine... Svært ofte begynner sinte mødre og fedre å skjelle ut andres barn eller vente på foreldrenes ankomst, og irettesetter dem i hevet tone. Husk at Koli-Vasyas foreldre også vil beskytte barnet sitt. Jo mer aggressivt du angriper dem, jo mer aktivt vil de forsvare seg. Konstruktiv samtale vil ikke fungere.

Læreren, psykologen ved barneinstitusjonen bør snakke med foreldrene og barnet deres; de kan til og med anbefale at foreldrene viser barnet sitt til spesialister i psykokorreksjon og atferdskorrigering.

Vi tar opp saken på foreldremøtet og snakker med andre foreldre, hvis lærerens samtale ikke førte til ønsket resultat. I følge den kollektive appellen til mødre og pappaer med deres signaturer rettet til lederen, er det mulig å fjerne en problematisk aggressiv elev fra gruppen som ikke vil oppføre seg respektfullt overfor andre. Men ingen har rett til å utvise babyen. Hvis det ikke er noen andre gruppe på din alder i barnehagen, vil det være juridisk umulig å oversette "aggressor".
Hvis alt annet mislykkes, kontakt lederen med en uttalelse og en anmodning om å utarbeide en klage til kommisjonen for ungdomsanliggender. Overgriperens foreldre som nekter å iverksette tiltak mot barnet sitt, noe som får andre barn i gruppen til å lide, vil måtte forholde seg til politi- og utdanningsansvarlige.

Hvordan kan du hjelpe babyen din?

Algoritmen beskrevet ovenfor er en ekstern handling. Men du trenger også interne handlinger som vil hjelpe barnet ditt i en vanskelig situasjon for ham.

Støtt babyen, fortell ham at du er helt på hans side.

Og velg deretter en av taktikkene som vil lære barnet ditt å forsvare seg selv, fordi du ikke kan være sammen med ham hele dagen mens han er i barnehagen.

Psykologer noterer seg flere teknikker.

"Metoden til grensevakten"

Tren opp sønnen eller datteren din for å skissere personlige grenser for dem rundt dem - “Dette er mitt, du kan ikke berøre det! Jeg liker ikke dette. Jeg vil ikke gjøre dette! " Et barn skal ikke svelge harme, man må lære å frimodig fortelle "angriperen" at hans handlinger er stygge, ubehagelige. Barnet må tydelig lære uttrykket "magisk" barn: "Jeg leker ikke med deg!"

Alliert søkemetode

Et barn bør se etter allierte og hjelpere i en vanskelig situasjon. Han må lære å uttale problemet og ringe etter hjelp. Samtidig er det viktig å presisere at det er stor forskjell mellom en snik som løper for å klage til læreren av en eller annen grunn og uten ham, og en normal person som virkelig trenger hjelp.

Eldste bør bare bli bedt om hjelp når andre tiltak ikke har hjulpet.

Metoden for å komme seg ut av konflikten

Voksne vet veldig godt at det i noen situasjoner er bedre og tryggere å trekke seg tilbake. Et barn skal lære dette også.

Hvis overgriperen er veldig aggressiv (biter, kjemper, gjør vondt), er det bedre å omgå ham, og ikke la ham bryte personlige grenser.

Metode for "lignende eksponering"

Dette er en veldig kontroversiell metode, som er å lære et barn å slå tilbake. Hvis du treffer - treffer tilbake, klemmer - klemmer tilbake. Handler vanligvis mot angriperne uten å mislykkes, men her kan det skade barnet ditt. Barn skjønner tross alt ikke hvor grensen ligger mellom tillatt selvforsvar og reell aggresjon, og kan bli de samme angriperne. Uten å måle styrke, kan de lamme lovbryteren og forårsake alvorlig skade.

Førskolebarnet som er opplært i alle disse metodene og frivillig kan velge en av dem, avhengig av hva situasjonen krever, kan forsvare seg best av alt.

Tips til foreldre

Men det viktigste rådet er til foreldre, bare de kan løse situasjonen.

Til tross for alle argumentene lærer fedre barna sine å fysisk slå tilbake. Dette er også en nyttig ferdighet, men du må være ekstremt forsiktig med den. I de fleste tilfeller, hvis et aggressivt barn i en gruppe ikke forstår ordene, ikke hører på kommentarene til læreren eller barnepiken, og ordene til hans egne foreldre betyr lite for ham, er det bedre å lære barnet metoden for å komme seg ut av konflikten.
Vær oppmerksom på avtalen om levering av opplæringstjenester (du signerte den når du registrerte et småbarn i barnehagen). Den definerer tydelig normene for akseptabel oppførsel for elever. Hvis overgriperens handlinger er i strid med kontrakten, vær oppmerksom på læreren, lederen, på dette. Dette kan bli grunnlaget for ledelsen av førskoleinstitusjonen for å si opp kontrakten med foreldrene til den uregjerlige eleven.

Skam aldri den lille sønnen din som kom fra barnehagen med blåmerker eller slitasje. Noen pappaer og bestefedre "synder" med dette: de begynner å appellere til hans maskulinitet ("Du er en mann! Vær tålmodig! Ikke gråt! Slutt å klage! Finn ut selv!"). Barnet vil føle seg veldig ensomt uten støtte fra de nærmeste, og dette vil ikke bidra til å dyrke mot hos ham.
Snakk med læreren oftere ikke om hvor ille Vasya-Kolya er, men om hvordan barnet ditt oppfører seg. Det kan være ganske mange grunner til mobbing i barnelaget (et uvanlig etternavn, navnet på barnet ditt, utseendet på utseendet hans - rødt, med fregner, klær der du sender babyen din i barnehagen, og så videre). Hvis årsaken er avtakbar, gjør du det: den fantastiske strikkede shortsen med store buer på knærne, som bestemoren ga, kan glede bestemoren, men for barnet er det verre tortur, fordi det er på grunn av disse buene de ler av ham. Det er barn som selv provoserer andre til aggresjon (de oppfører seg stille, fredelig, men vil ikke nøle med å sette et "gris" på en jevnaldrende ved muligheten). Husk å jobbe med slike mangler hos ditt eget barn.

Sportsaktiviteter - bryting, kampsport, svømming, friidrett vil bidra til å øke barnets tillit til deres evner. Vanligvis oppfører barn som trener i sport seg mer trygge i barnegrupper, skisserer tydelig grenser og kan stå opp for seg selv.
Hvis du tilfeldigvis støter på foreldrene til overgriperen, ikke deler barna inn i “barnet ditt” og “barnet mitt”, har du et vanlig problem: det ene barnet er fornærmet, det andre er lovbryteren. Men to er alltid involvert i en konflikt, det vil være bra om innsats kan kombineres.

Det viktigste er å lære barnet ditt å være raus og tilgivende.

En person som ikke vet hvordan å tilgi, er mindre vellykket i livet, lider ofte av et bredt utvalg av kroniske sykdommer forårsaket nettopp av hemmelige, langvarige, dype klager.

Hvis overgriperen ber om tilgivelse, er det best å tilgi ham og ikke huske den onde gjerningen igjen.... Det vil være bedre for alle, og spesielt for barnet ditt.