Begynner å lære og studere tall og telle, står barnet overfor begrepet sammensetningen av et tall. Mange foreldre tenker ikke på det og legger ikke merke til dette mens de husker sekvenser. Imidlertid vil studere sammensetningen av tall øke hastigheten på memorisering, samt barnets forståelse av prinsippet om talldannelse.
Hvorfor er dette nødvendig?
Å lære et barn sammensetningen av et nummer er viktig. Fra og med en enkel 10 og introdusere begrepene "tiere", "de", vil du legge til rette for prosessen med å huske tall. Dessuten vil barnet logisk forstå måten å danne tall fra 10 og utover. Dette vil være et pluss for å utføre aritmetiske operasjoner, sammenligne tall.
Å starte hjemmeundervisning vil være en vellykket start i barnets utdannelse. Han vil ikke oppleve stress når han løser eksempler og problemer, og vil bli etterlatt. I den moderne utdanningsstandarden er det lagt vekt på å telle ved hjelp av sammensetningen av tallet, og ikke bruke tellerpinner og fingre, så læring er mer intensiv og effektiv.
Optimal alder
Konseptet med optimal alder er relativt, fordi noen i 4-5-årene tiltrekkes av telling, og for noen er det vanskelig å gjøre det på skolen. Imidlertid er det en viktig førskoleperiode - 5-6 år. Det er da det er viktig å innpode barnet ønsket om å lære og lære noe nytt. En læringsbonus er fleksibiliteten i babyens sinn. I den forberedende gruppen er det vekt på telling. Barn læres å legge til og trekke fra ved hjelp av enkle bilder, livseksempler eller fingre.
For å lette denne prosessen er det nå viktig å lære barnet sammensetningen av tall. På skolen begynner arbeidet med sammensetningen av tall i første klasse. Hvis første halvdel av året går i et lett tempo, øker læringshastigheten ytterligere: barn læres opp til hundre tall.
Hvordan undervise i rask telling?
Å lære et barn å telle til 10 er enklest. Hans videre forståelse av tall avhenger av hvordan denne prosessen går. Start enkelt: lær barnet ditt å telle alt det han ser rundt (trinn, biler, trær på vei til barnehagen).
Sørg for å fokusere på enheten. Det skal ikke være en "daglig", men en matematisk "en". Ikke glem tomheten - null. Deretter begynner du å lære tall fra bøker, lese eventyr med deres bruk. Vær så oppmerksom på nedtellingen (rakettflyging, reduksjon av bær, søtsaker). Det er enklest å lære å telle 10.
For å konsolidere, lek med hus for tall: angi to tall, og barnet må si hvilket som er mellom dem eller før og etter. For eksempel 3 og 5. Mellom dem er tallet 4. Før 3 er 4, og etter 5-6. Skriv et nummer på et stykke papir og be om å finne ønsket antall gjenstander (perler, korn, erter). Det er viktig å bruke klarhet: leker, tall, magnetkort.
Jo oftere du teller i løpet av spillet, jo raskere blir materialet absorbert. Det viktigste i denne saken er ikke memorisering, men forståelse av tall og mengder.
Vi lærer å telle riktig
Etter å ha studert tallene kan du begynne å telle operasjoner. Vis barnet ditt "trikset" hvordan to tall blir ett ved å kombinere objekter eller omvendt, skille dem. Deretter viser du hvordan du kan stole på fingrene og bruke forskjellige objekter. Sammenlign tall. Lær deg å bestemme det minste og det største av to sifre. Det er viktig å studere operasjonsskiltene og identifisere navnene deres.
Når det gjelder tallet ti, begynn å introdusere begrepene "en", "tiere".
La figuren bli et to-etasjes hus. Vi studerer komposisjonen. Dusinvis er etasjer og enheter er leiligheter. Forklar tallene på andre ti ved hjelp av identiske leker som er stilt opp i to rader på ti - fra 11 til 18. Deretter må du merke at tallet 19 er det siste i den andre ti, noe som betyr at du må erstatte nummeret ett med 2 - vi får 20. Det blir lettere å huske om varene nummereres fra 0 til 9.
Du må lære barnet å lage et nummer fra to primtall og ringe det. Gi to tall og be dem lage et komplekst tall. Når materialet er mestret, lær det motsatte - å analysere antallet i enheter og tiere. Trening skal foregå på en leken måte. Så barnets interesse vil ikke forsvinne, og leksjonen blir en fascinerende bekjentskap med tall. Hvis du følger reglene, vil den muntlige beretningen bli gitt enkelt.
Husk at hastighet ikke er viktig, men prosess. Det er nødvendig å forstå dannelsen av tall, og ikke bare huske mekanisk det barnet alltid hører.
Verbal telling
Verbal telling lar deg raskt fullføre oppgaver. For å gjøre det enkelt, må du forklare den numeriske sammensetningen for barnet. For å gjøre dette, legg ut tallene fra 2 til 10. Jo større tallet er, desto mer oppmerksomhet bør det rettes mot. Forklar at for å telle over ti, må du mentalt gå gjennom bestandstalene. For eksempel 8 + 7. Spør babyen din hvor mye 8 som trengs for å få 10.
Tilbyr å utvide nummeret 7 med to. Da vil barnet forstå at svaret blir 5. Og tillegg vil gi oss 15. Først vil det ikke være lett, men når barnet mestrer denne metoden, vil muntlig telling bli justert.
Ikke overdriv det, leksjonen skal ikke overstige 10 minutter. Du kan telle flere ganger om dagen eller ta en dags pause.
Når du bytter til muntlig telling, begrenser barnets bruk av tellemateriell (fingre, pinner), alt dette vil bare bremse læringsprosessen. Selvfølgelig bør du ikke fjerne materialet brått, gjør det gradvis.
Telle materialer
Valget av tellemateriale er veldig rikt i dag. De mest kjente er å telle pinner. Foreldre tiltrekkes av brukervennlighet og rimelig pris. Imidlertid gir enkelhet ikke høy effektivitet. Barnet blir avhengig av malen og kan ikke oversette en slik konto til en muntlig.
Det er mange kort: "Sammensetning av tall", "Antall hus", "Blomst", "Domino". Alle er sett med sammensatt tellbart materiale med variable egenskaper. Barnet lærer å finne komponentene i tallet, det vil si at han lærer at ti består ikke bare av to 5-er, men også av 8 og 2, 7 og 3, og så videre.
Tre- og plastsett med tall og tegn på beregninger med pinner i settet lar deg også perfekt utvikle visuelt minne, som korrelerer antall pinner og antall. Klassisk kuleramme, kuleramme er også perfekt for å studere sammensetningen av tall. Her er en uttalt metode for å dekomponere tall, legge til opptil ti og resten for å få svar.
Digitale trommer med tall og skilt brukes til mer erfarne barn. Prinsippet er enkelt: barnet går gjennom hjulene med tall og tegn og får et visuelt eksempel på løsningen. For de minste - pyramider og pinner. Enkel telling og skifting hjelper deg med å huske tall.
Det er mer interessant for ungen å lage tellemateriell sammen med moren. Tegn sammen, lag bokser med tall og fyll dem med perler, tell tusjpenn, blyanter, form et tall og følgelig erter eller bagels. Det vil si, kombinere forskjellige metoder og beregningsmetoder for bedre memorisering.
Populære teknikker
Det er mange metoder for å studere sammensetningen av tall, og du kan velge den som passer ditt barn.
Didaktiske materialer, bøker, opplæringsprogrammer - alle er rettet mot å lette studiet av tall, deres memorisering og anvendelse i undervisningen.
- "Wonderful training", av Elena Bortnikova. Håndboken er beregnet på barn fra 4 til 6 år. Det er rettet mot å utvikle både matematiske ferdigheter og logikk, noe som er nødvendig for muntlig beregning. Ved hjelp av dikt, tegninger, oppgaver bekjenner barnet seg lett på en leken måte med så komplekse begreper som antall, antall, mengde og så videre.
- Nikolay Zaitsevs teknikk. Trening på kortene "Stoschet". Tall opp til 100 med deres sammensetning. Det nødvendige antallet prikker er plassert under hvert siffer, som tilsvarer titalls og enheter. Denne teknikken brukes ofte i barnehager.
- "Mathematical Steps" av Elena Kolesnikova... For barn fra 3 år og oppover. Det starter med en enkel (geometriske former, leketelling og bekjentskap med tall på en leken måte), etter hvert blir oppgavene mer kompliserte, som et resultat av klasser, kommer barnet til å forstå begrepet "tallsammensetning".
- "Jeg studerer sammensetningen av et nummer." Didaktisk materiale med mange kort. Kortet inkluderer tall, antall objekter som tilsvarer antallet (domino, terning), samt sammensetningen av det gitte nummeret.
Å studere sammensetningen av tallet er veldig viktig for enkel læring av barnet på skolen. Jo før du begynner å introdusere barnet ditt for tall, jo raskere vil han forstå sammensetningen av tallet og lære å telle.
Du kan bruke følgende video når du lærer barnet sammensetningen av tall.
