Babyen din gikk i barnehagen. Og så, en fin dag, som en bolt fra det blå: "Jeg vil ikke gå i barnehagen!" Og det hver morgen. Hva å gjøre? Er ikke den lille "Sadovsky"?
Barnet ditt har vokst opp, og det er på tide å gå i barnehagen. Du snakket med venner og bekjente, konsulterte mannen din og valgte en passende institusjon. Og ikke langt hjemmefra, og anmeldelsene er gode, og du likte lærerne. Og så, en fin dag, som en bolt fra det blå: “Jeg vil ikke gå i barnehagen!”Og så hver morgen. Hva å gjøre? Er ikke den lille "Sadovsky"?
Spesialister som kjenner til de interne detaljene i barnehagearbeidet, forstår at tilpasningstiden sjelden er smertefri. Når alt kommer til alt når et barn først kommer inn i institusjonens vegger, befinner han seg i et ukjent miljø: dette er nye mennesker, konstant støy og kjøring av barn, alt dette påvirker babyens psyko-emosjonelle tilstand. Selv en voksen som kommer til et nytt arbeidssted, føler seg ukomfortabel. Tenk deg hvordan det er for en liten mann som, bortsett fra slektningene, ikke har kommunisert med noen. Og plutselig blir han ført inn i et ukjent rom, og moren drar. Og til og med tidlig våkne, en ny daglig rutine, klasser. Slike endringer vil få til og med hodet til en voksen! I løpet av denne perioden trenger barnet virkelig støtte og forståelse fra foreldrene. La oss se på hva som kan forårsake angst hos babyen din og hvordan du kan hjelpe ham.
I følge mange eksperter tar tilpasningsperioden i barnehagen i gjennomsnitt seks måneder.
Hun lovet at du ikke ville slutte, sa hun - jeg er god
Det daglige skillet fra mamma har en veldig sterk effekt på et lite barn. En hel dag i barnehagen med ukjente mennesker forårsaker angst og angst. Den anspente tilstanden øker når kvelden nærmer seg. Gutten ser hele tiden ut av vinduet eller på døren i håp om å se moren sin. Og hvis de begynner å ta andre barn, men de ikke kommer etter ham, øker nervespenningen. Hva om de glemmer meg? Hva om mamma ikke elsker meg lenger? Situasjonen er komplisert hvis en yngre bror eller søster har dukket opp i familien. Gutten tror kanskje at foreldrene hans har funnet en erstatning for ham, han er ikke lenger elsket, han forstyrrer alle og de trenger ikke ham.
Det viktigste i et barns liv er følelsen av kjærligheten din.
Hvordan gjøre det rette
Hva gjør jeg hvis en nyfødt har dukket opp i familien? Mange foreldre, ved fødselen av sitt andre barn, prøver å knytte sitt allerede voksne første barn til en barnehage. Han er allerede stor nok, han vil kommunisere med barn, og det blir lettere for mamma. Tenk nøye før du tar denne avgjørelsen. Babyen din lider allerede av mindre oppmerksomhet til ham. Hvis du i løpet av denne perioden sender ham i barnehagen, vil han bestemme at du ikke lenger trenger, og at du ikke elsker ham. Hvis det er et slikt behov, prøv å gjøre dette før fødselen av det andre barnet, slik at babyen får tid til å tilpasse seg de nye forholdene. Omgi babyen med oppmerksomhet og hengivenhet, kyss og klem ham oftere. Gutten skal føle at han er elsket og å være i barnehagen er bare en tvungen nødvendighet, og ikke et forsøk på å bli kvitt ham.
På kvelden, etter barnehagen, kan du prøve å tilbringe mer tid med barnet ditt. La ham føle at du kjedet deg og fortsatt elsker ham. Ikke avskjed ham når han vil snakke med deg. La ham snakke om sine små seire eller oppdagelser, om hva han gjorde i barnehagen. Fortell oss om hvordan du selv gikk i barnehagen som barn. Understreke at du følte deg så bra og elsket å dra dit.
Ikke i noe tilfelle ikke snakk negativt om lærerne, ros dem, snakk om hvor kjærlig og omsorgsfull de er. I løpet av tilvenningsperioden, ta babyens favorittleke til barnehagen. Denne lille delen av huset vil hjelpe babyen til å takle angst og angst, gjøre det å sovne om dagen mer behagelig og rolig. Si farvel om morgenen, si at du vil komme tilbake "når solen går ned og det begynner å bli mørkt," eller si: "Du sover, så spis, og umiddelbart etter det kommer jeg." I en alder av tre år er egenskapene til "kveld" eller "etter jobb" for vage og ennå ikke veldig tydelige for barn, så prøv å snakke lettere. Det er viktig å huske: hvis du har lovet, må du følge med.
Forsikre barnet ditt om at barnehagen er der de beste barna går. Fortell ungen at han allerede er voksen og skal være engasjert i voksenforhold i barnehagen: hør nøye på læreren i klasserommet, bli venner med barn, lær deg regler for atferd. I ingen tilfeller skal du ikke true den skyldige minxen med at du tar ham til barnehagen. Førskoleinstitusjonen skal ikke bli et sted for å betjene lovbruddet. Hjemme, støtte barnet ditt, delta i alle hans bestrebelser, vær den beste vennen.
Barns sprell, luner, bekymringer og bekymringer på vei til barnehagen - dette er et skjult spørsmål: "Elsker du meg?", Krever bekreftelse.
Ikke overdriv fordelene med barnehagen. Ikke la deg lure barn
Før det første besøket i barnehagen forteller foreldrene barna at dette er et søtt hus for barn, fullt av leker. Barn der har det gøy, har det gøy, leker med hverandre, organiserer helligdager for dem. Et virkelig hjørne av barndommen, hvert barns drøm! Og hva som faktisk venter på barnet: daglig rutine, lærere, disiplin, klasser. Fortalte foreldrene dine om dette? Her er den første skuffelsen ...
Hvordan forklare riktig
Når du forbereder barnet ditt til barnehagen, må du ikke skape unødvendige illusjoner i hans image. Forklar at han allerede er stor, og at barnehagen er et nytt steg i et selvstendig liv. Bare smarte og ansvarlige barn som ikke er redde for vanskeligheter går i barnehagen. For å lære noe nytt og interessant, må du prøve. Forsikre den lille at han vil lykkes. Det er umulig for barnet å se at du er bekymret for ham. Om kvelden må du ikke forhøre ham om oppholdet i barnehagen: fornærmer barna ham, hvordan og hvem læreren sverger til, tvinger de barna til å spise sin elskede grøt.
Når du forlater barnet ditt i barnehagen, må du ikke bekymre deg eller bekymre deg. Overdreven angst og spenning, selv på avstand, kan overføres til barnet ditt. Vær rolig og rolig i alle situasjoner. Problemet med tilpasning bør ikke diskuteres i nærvær av barnet. Si at alt er bra, barnehagen din er den beste, lærerne er de mest oppmerksomme. Gi babyen din mer kjærlighet og kjærlighet. Om kvelden, legg til husarbeid en stund og vær oppmerksom på babyen din. Snakk med ham, glede deg over suksessene og de nye ferdighetene, gå til parken en tur, lese en bok, gjøre en lett massasje. Barnet skal føle at han er nødvendig og elsket.
Barnet vet ikke hvordan det skal være venn med barn
Barnet ditt er så aktivt og lystig hjemme, han vil vite alt, er interessert i alt. Men det er verdt å krysse terskelen til barnehagen, den blir klemt og blir kjedelig og dyster. Lærere sier at han er så god, lydig, ikke løper, ikke kjemper, men heller ikke viser initiativ. Han vil sitte i et hjørne og leke stille med et leketøy hentet hjemmefra. Men hvordan er det? Du vet at han ikke er sånn!
På grunn av sin karakter og temperament vet de fleste barn i en alder av tre eller fire fortsatt ikke hvordan de skal finne felles kontakt med sine jevnaldrende. Når de kommer inn i et team, trekker de seg inn i seg selv og blir isolert. Nye bekjentskaper og inntrykk gir ikke babyen glede, bare nye skuffelser
Et stille og lydig barn er ikke alltid bra. Dermed uttrykker barn stress knyttet til betydelige livsendringer. Denne omstendigheten kan ikke ignoreres.
Hvordan hjelpe babyen din
Før barnet besøkte barnehagen, var barnet omgitt av slektninger og venner, hjalp ham, støttet, fulgte oppmerksomhet. Han var hele tiden omgitt av omsorg og oppmerksomhet. Etter å ha kommet til gruppen fant barnet seg i et nytt miljø med ukjente voksne og barn. Det er vanskelig selv for en voksen å få kontakt med nye mennesker, enn si et barn.
Tar ikke babyen fra barnehagen, ikke skynd deg å gå hjem. Ta deg en tur rundt lekeplassen, kanskje der vil han møte barna fra gruppen sin og kunne bli bedre kjent. Det er mulig at du finner deg selv på vei, og på vei hjem vil barna bli enda nærmere.
Snakk med barnet ditt og spør hvilke av barna i gruppen han liker best. Ha et teselskap i helgen og inviter disse små hjem. Gå en tur sammen. I mange barnehager anbefaler lærere å gå til lekeplassen i flere dager før de går inn. Dette bør gjøres under en tur, slik at barnet kan se nærmere på og bli kjent med barna fra gruppen der de skal dra.
Når du er omgitt av andre barn, må du være oppmerksom på hvordan barnet ditt oppfører seg. Prøver han å bli kjent med sine jevnaldrende, snakke med dem, spille, eller trekker han seg tilbake, trekker seg inn i seg selv, konflikter.
Lær barnet ditt å si hei, vær høflig og kultivert, gi barna lekene sine, be om tillatelse til å leke med dem, og svare riktig på avslag ved å finne et kompromiss. Gi barnet godteri og be andre barn om å behandle det.
Prøv å bruke mer tid på lekeplasser, parker, attraksjoner. Finn ut av babyens navn på barna, spør hvilken av gruppen han liker, hvem han kan finne et felles språk med, og som han ikke trener med ennå. Føler støtte fra moren, hennes kjærlighet og omsorg, barnet vil være mer selvsikker og bli i det nye teamet vil bli mye mer komfortabelt.
Det er nok å hjelpe barnet med å finne noen få venner, og situasjonen vil bli bedre til det bedre.
Usikkert barn
Et barns suksess er ofte forbundet med skjult frykt og usikkerhet. En ytre rolig baby kan ha en storm av følelser som koker innvendig, noe som kan skade barnets psyke. Barnet kan være redd for at noe ikke vil ordne seg for ham, fordi det kreves mye av ham. Når barna kommer inn i et team, kan de ikke umiddelbart venne seg til at så mange nysgjerrige øyne ser på dem. Når du svarer i klassen eller fullfører en oppgave, begynner barnet å gå seg vill og kan noen ganger ikke fullføre en elementær oppgave.
Når han kommer hjem, kan babyen ordne et ekte raserianfall på grunn av en liten flekk, korreksjon, vanskeligheter med å huske poesi eller komponere historier. Han er redd for at arbeidet hans vil være dårlig, andre barn vil gjøre det bedre og mer nøyaktig. Det skjer slik at et barn lærer et dikt hjemme og resiterer uten å nøle. Men når det er nødvendig å fortelle i en gruppe, kan han ikke si et ord. Denne situasjonen er ganske vanlig ikke bare blant barnehagebarn, men også blant yngre studenter. Barn er redde for publisitet, de går seg vill og trekkes tilbake i seg selv, og hysteri begynner hjemme.
Hvordan bidra til å bygge tillit
Barnets feil bør ikke være ledsaget av din skuffelse. Når barn akkurat har begynt å mestre noe, er noe frykt for å mislykkes normalt. Fortell barnet ditt at dette er en utilsiktet misforståelse, og en annen gang vil alt ordne seg. Det er veldig vanskelig for et barn å tilpasse seg nye forhold og trenger tid. Han må lære å utføre oppgaver og oppgaver foran andre barn. Ikke alle voksne liker å bli sett på jobben. Straks begynner alt å falle ut av hånden, og den vanlige forretningen fungerer ikke.
Jo mindre du legger vekt på barnets feil, jo mindre vil de føle seg annerledes enn andre barn.
Prøv å delta på alle barnehageferier. Hvis barnet har glemt et ord i et dikt, ikke nøl med å be det. La babyen din se og føle din støtte.
Snakk med læreren og be ham være mer taktfull og forsiktig i det minste første gang, for ikke å merke barnets mangler i nærvær av andre barn. Når du kommer til barnehagen om kvelden, vær oppmerksom på håndverket som vises. Ros barnet, fortell ham at han er smart og at han har det bra. Ta med kunstverket ditt hjem og sett opp et lite håndverksmuseum. Når du kommer, må du være oppmerksom på barnas arbeid. Gutten vil bli fornøyd, og han vil være sikker på at han blir verdsatt.
Barnet snakker ikke om livet i barnehagen
Du går i barnehagen i flere dager, og barnet blir tilbaketrukket og stilltiende, han har hyppige raserianfall og tårer fra bunnen av. På vei hjem er han taus, det er umulig å få et ord ut av ham. Denne situasjonen er ganske vanlig. Barnet trenger hjelp.
Hvordan dytte babyen din for å snakke
Det nye miljøet, fremmede og separasjon fra moren har en ganske negativ effekt på barnets psyke. Når du vaner et barn til barnehagen, anbefaler lærere å ikke gi det bort med en gang hele dagen. De første dagene må du hente babyen tidlig. En hel dag i et nytt team er for slitsomt for en liten mann. La ham bli komfortabel med det og bli vant til det. Midt i uken er det tilrådelig å arrangere en fridag, for eksempel på onsdag. Kanskje, etter å ha vært hjemme og fått hvile, vil babyen selv be om barna.
Når du henter et barn fra barnehagen, spør læreren hvordan dagen gikk, hva barnet gjorde, med hvem det kommuniserte. Hvis det oppstår problemer, kan du prøve å løse dem sammen med læreren. Hvis babyen din klager, lytt til ham og prøv å forstå. Still ledende spørsmål som barnet kan svare “ja” eller “nei”. For eksempel: “lekte du med Sasha i dag?”, Eller “bygde du et hus?” - Hvis du husker på denne måten om hendelsene i barnehagen, vil barnet, mest sannsynlig, videre fortelle om hva det husker. Og etter å ha hørt spørsmålet "Hvordan var dagen din?" eller “Hvordan har du det?”, barna går seg vill og kan ikke gi et definitivt svar. Det meste du hører er "bra" eller "normalt". Dette avslutter samtalen.
Prøv å leke med barnet ditt i barnehagen, ordne rollespill. La dukker og kosedyr bli dine kunstnere. Si at kaninen ikke vil gå i barnehagen fordi han er redd. Gutten begynner å gjengi hendelsene han opplevde i virkeligheten. Vær oppmerksom på hvordan lekene oppfører seg. De spiller sammen eller sitter i hjørner, en kanin gråter eller ler. På denne måten kan du lære noe eller to om barnets liv i en gruppe. La babyen ta med seg favorittleketøyet. På kvelden kan du spørre hva bjørnen eller kaninen gjorde, hva de spiste, hvordan de sov, skjelte læreren ham ut eller priste ham? Mest sannsynlig vil barnet snakke om det han selv gjorde. Ved å spille spillet kan du ikke bare få den informasjonen du trenger, men også lære barnet ditt å kommunisere med jevnaldrende. Bruk en kanin som et eksempel, vis hvordan du blir kjent riktig og starter en samtale.
Slike spill er ofte den eneste måten å lære noe på - ikke alle barn kan og vil dele sine erfaringer med foreldrene sine.
Observer hvordan barnet samhandler med barna og leverandøren. Ikke se bort fra babyens klager over omsorgspersonen eller andre barn. Se nærmere på hvordan læreren kommuniserer med barna, med hvem og hvordan babyen din leker. Kom til barnehagen på fritiden - og hvis barnets klager blir bekreftet, og du ikke klarte å påvirke situasjonen ved hjelp av samtaler eller spill i barnehagen, kontakt en psykolog.
Hvis du føler at smulene har alvorlige problemer med barnehagen, må du ikke avvise dem. Ikke la barnet lide og kommunisere med ubehagelige mennesker. Barnehagen er faktisk barnets andre hjem, hvor han tilbringer mesteparten av tiden sin. Gutten skal ha et ønske om å dra dit, oppholdet i førskolen skal være behagelig.Hvis barnet ikke klarer å etablere kontakt med barna, eller du ikke liker holdningen til læreren, er det verdt å snakke med lederen. Hvis dette tiltaket ikke hjelper, er det bare en vei ut - å gå i en annen barnehage.
- Tilpasse et barn til barnehagen: hva foreldrene trenger å vite
- Hvis foreldre tenkte på konsekvensene av handlingene sine: 4 eksempler på mislykket tilpasning til barnehagen
- Foreldres feil som gjør at barnet kvier seg for å gå i barnehagen
- Barnet ønsker ikke å gå i barnehagen: hva skal foreldre gjøre
- Gutten har problemer i barnehagen - hvordan foreldre kan hjelpe barnet
- 10 mest populære foreldrenes frykt for barnehagen
