Barns utvikling opp til et år

Hvorfor ser jeg ikke på barneutviklingskartene lenger

Hvis jeg tidligere hele tiden sjekket tabellene over barnets utvikling, vet jeg nå at dette ikke er det viktigste. Historien min handler om hvordan jeg kom til denne konklusjonen, og hvorfor et barn ikke kan utvikle seg i henhold til timeplanen fra barneutviklingstabellene.

I løpet av to måneder skal barnet være i stand til å holde hodet uavhengig, klokka fem - velte, klokka seks - sitte, klokka sju - krype. Ved ett år skal barnet begynne å gå og snakke. Men vi hadde ikke alt dette. Først var jeg veldig bekymret, men så skjønte jeg det viktigste: barnet mitt er ikke en robot, han skal ikke vokse og utvikle seg i henhold til tabeller og diagrammer med visse standarder. Og jeg sluttet hele tiden å overvåke avvik fra allment aksepterte normer.

Amming eller begynn å mate 4 måneder

Våre problemer begynte 4 måneder, da barnelege ved neste undersøkelse oppdaget mangel på vekt. De første månedene av amming var alt bra: babyen fikk de nødvendige kiloene uten problemer. Men så gikk noe galt, og i vekt falt vi litt bak normen. Legen foreslo å starte introduksjonen av komplementær mat, for eksempel cottage cheese.

Men jeg hadde ikke hastverk med å høre på rådene hennes, men henvendte meg til en GW-spesialist. Det var fra henne jeg lærte at det viktigste ikke er hvor mye barnet tjener per måned, men hvordan det ser ut og hvordan det har det. Har han bretter på armer og ben, er kinnene hengende, er det tegn på at barnet er sultent og underernært, er det lunefullt, er det tegn på svakhet, underernæring, er babyen engstelig eller helt rolig ? Etter ordene hennes ble jeg roligere og sluttet å sammenligne vekten til sønnen min med bordene. Forresten, jeg har ham fortsatt høy og tynn, og dette er helt normalt, akkurat en slik kroppsbygning.

"Og på 6 måneder sto vi allerede på beina ..."

Alle mødre elsker å snakke om barnas prestasjoner. De første månedene etter fødselen fortsatte jeg å kommunisere i sosiale nettverk med jenter fra sykehuset. Babyene våre ble født nesten samtidig, med en forskjell på bare 1-2 dager. Det ser ut til at de burde ha utviklet seg på lik linje. Men nei. Hver mor fortalte utrolige historier om barnet sitt, der jeg, ung og uerfaren, av en eller annen grunn trodde. For eksempel at et barn på seks måneder kan stå på egne ben. I denne alderen begynte min akkurat å gjøre de første fruktløse forsøkene på å sette seg ned. Og jeg gikk med ham til nevrolog.

Legen ble anbefalt til meg av gode venner, så jeg hadde ingen grunn til ikke å stole på ham. Han var enig i at det å begynne å holde hodet i 3 måneder og ikke være i stand til å sette seg ned med 6, er et lite avvik fra normen. Men gitt historien til graviditeten og fødselen min, er det ingenting å bekymre seg for. "Babyen din er helt sunn, han har bare sin egen utviklingsplan," beroliget legen meg. Denne historien lærte meg å nikke enig og svare på noen, til og med de mest utrolige, historiene om suksessen til andre barn i vår tid med standarduttrykket "også meg".

Kan ikke tegne et ord

Inntil ett år begynte barnet mitt å uttale individuelle stavelser og noen enkle ord som "mamma" og "pappa". Han lærte til og med å snakke navnet på hunden vår nesten umiddelbart. Og så ble han plutselig stille, du kan ikke få et ord ut. Og jeg måtte gå til nevrolog med sønnen min igjen. På bakgrunn av alle opplevelsene begynte jeg stille å hate alle mødrene som hele tiden skrøt av barna sine ferdigheter.

Legen foreskrev oss flere tester og en EEG, basert på resultatene som han konkluderte med: barnet er sunt, selv om det ikke snakker to og et halvt år.

Den neste i køen var psykologen. Vi begynte å bekymre oss, plutselig var det vår feil at sønnen vår plutselig ble stille, kanskje vi skremte ham med noe eller på en eller annen måte skadet det skjøre barns psyke. Men heller ikke psykologen fant noen avvik hos barnet vårt: han reagerer normalt på alt, men på sitt eget språk, forståelig bare for ham.

Og så vendte vi oss til logoped og hun beroliget oss litt: ”Det er greit at et barn i din alder ikke snakker, opp til tre år er dette normalt. Kom tilbake senere. " Men dette "senere" kom ikke: I en alder av tre talte vår sønn selv.

Tabellen er bare en guide

Hvis hvert barn vokser og utvikler seg på sin egen måte, hvorfor trenger vi da alle disse utviklingstabellene etter måneder, normer og ferdigheter? Hvorfor skrive ned vekt- og høydestandarder og lage lange lister over barns ferdigheter og evner etter måned? Er det egentlig bare å få uerfarne mødre til å få panikk av en eller annen grunn?

Faktisk er ethvert bord bare en retningslinje, hvis hovedformål er å identifisere tydelige brudd og abnormiteter hos et barn som krever medisinsk inngrep i tide.

Det er bra hvis tabellen ikke angir spesifikke tall, men en tidsperiode. For eksempel, fra en måned til tre, må et barn lære å holde hodet alene, fra en måned til to - smil og fra tre og en halv til seks - snu. Med et slikt bord vil mor ikke bekymre seg for at hennes fem måneder gamle baby ikke tumler på barneseng. Han har litt mer tid igjen til å øve på denne ferdigheten ordentlig.

I tillegg hjelper utviklingsdiagrammer en ung mor til å forstå hva hun skal gjøre med barnet sitt i en viss periode. For eksempel indikerer tabellen at barnet innen to måneder skal kunne følge gjenstander som beveger seg horisontalt foran seg. Mamma tar raslingen og begynner å kjøre den foran øynene til babyen. Barnet praktiserer en ny ferdighet!

Selvfølgelig kan moren selv bestemme hvordan barnet skal utvikles og hvilke spill de skal spille med ham. Men alderstabeller ble utarbeidet av erfarne leger og indikerer tidspunktet da en eller annen del av hjernen aktiveres hos et barn. Og det er i løpet av denne perioden at barnet er mest utsatt for å tilegne seg denne eller den ferdigheten. Så hvorfor ikke dra nytte av dette tipset?

Hvis du er bekymret for barnets utvikling og merker at det er merkbart etter planen, må du oppsøke lege. Det viktigste er at du stoler på denne spesialisten. Du kan vise barnet ditt til flere uavhengige leger. Hvis problemet blir bekreftet, vil du få forskrevet en undersøkelse og behandling. Men mest sannsynlig vil bekymringene dine være forgjeves. Det er bare det at en mor trenger å høre oppfatningen fra en autoritativ person - så forsvinner all frykt og angst og vi slutter å bekymre oss og begynner å akseptere barna våre som de er. Og det spiller ingen rolle at de utvikler seg uten tidsplan.

Se videoen: Læring fra et nevrologisk perspektiv - Marianne Fyhn (September 2024).