Hva en baby skal kunne gjøre etter 4 måneder

En baby på fire måneder er en aktiv, smidig og emosjonell baby. I en alder av fire måneder prøver den nyfødte ikke bare å nå frem til leketøyet som ligger i nærheten, men også å prøve å krype klønete til den. Babyen begynner å spise mer morsmelk eller en tilpasset formel, noen mødre prøver å mate babyen med et annet kosthold: frukt- eller grønnsaksjuice. En liten fidget vil vite alt, å vurdere, å gjøre noe mens han ligger på magen. Livet blir mye lysere - det er på tide å finpusse de opparbeidede ferdighetene. Hva et barn skal være i stand til å være 4 måneder og hvilke nødvendige ferdigheter å mestre er viktig for alle foreldre å vite for å unngå negative konsekvenser i fremtiden.

Babyen smiler bevisst

Grunnleggende ferdigheter

Den fjerde måneden er preget av overgangen fra et refleksivt og ubevisst liv til et mer villig liv. Babyen prøver å forstå kroppen sin og lære signalene dens. En 4 måneder gammel baby blir aktivt kjent med omverdenen, viser initiativ, påvirker og ser på reaksjonen. Fire måneder er en milepæl i utviklingen, fremover vil babyen bli mer bevisst, moden og glede foreldrene.

Hva kan en baby på 4 måneder gjøre:

Ruller over på egen hånd og tilbake. Når han ligger på magen, løfter han kroppen, hviler på håndflatene og holder seg i denne stillingen i noen tid.
Når han ligger på ryggen, prøver han å løfte skuldrene og hodet.
Bevegelsene til hendene blir nøyaktige og selvsikre, babyen prøver å kontrollere dem selv, hold leketøyet i omtrent et minutt, smil til henne, hold moren ved fingeren eller klem ham under fôring, ta flasken hans.
Når han gråter, vises tårer i øynene - et tegn på at tårekjertlene er fullformet.
Den mest hyggelige nyheten for mange foreldre: på slutten av 3. måned (i tredje eller fjerde uke) - i begynnelsen av 4. måned forsvinner kolikk, så arbeidet i mage-tarmkanalen blir normalt.
Hørsel skjerpes og utvikler seg aktivt - babyen vender seg mot lydkilden.
Øyemuskulaturen har styrket seg nok, og derfor er strabismus (hvis det ikke er forårsaket av medfødt, intrauterin patologi eller ikke er arvet), så vel som svakheten i øyemuskulaturen forblir i fortiden.
Hvis babyen trekkes i håndtakene mens den ligger på ryggen, vil han prøve å sette seg ned.

Viktig! Den fjerde måneden er en veldig tidlig periode for målrettet å sette seg ned. Babyens ryggrad er ennå ikke fullstendig forsterket, så slike belastninger vil være farlige. Som regel prøver babyen å mestre denne ferdigheten innen utgangen av den femte måneden eller enda senere, noe som indikerer en beredskap for slike ferdigheter. Det er spesielt farlig å sette seg ned for jenter tidlig - dette kan føre til unormal dannelse av livmoren og problemer med graviditet og bæring i fremtiden. Gutter har ikke slike konsekvenser, men det er likevel ikke verdt å sette dem ned heller.

Gutten prøver å strekke seg etter leker

Forskjeller mellom jenter og gutter

Det er ingen signifikante forskjeller mellom begge kjønn. Imidlertid sier Dr. Yevgeny Komarovsky, en kjent barnelege og doktorgrad, at forskjellen fortsatt kan bli fanget. Hvis du trekker paralleller, kan du finne følgende nyanser.

Funksjoner av utviklingen av gutter og jenter

Sfære	Gutter	Jenter
Intrauterin utvikling og fødsel	Fosteret er mer stresset og risikerer for tidlig fødsel og må slite for å overleve. Guttenes hjerne er innstilt for forbedring og fremgang.	De utvikler seg raskere etter fødselen. Er født mer moden og i form. Jentens hjerne er innstilt for å overleve.
Fysisk	Puste er mage. Lungene er større enn hos jenter. Sterk, smidig. Se bedre med venstre øyne. Romlig visjon er mer utviklet. Kjenner igjen det blå fargespekteret. Audials.	Puste er bryst. Hardere enn gutter. God respons på høy lyd. Bedre ansiktsgjenkjenning. To øyne er like utviklede, synet er perifert. Gjenkjenner det røde fargespekteret. De begynner å snakke tidligere, ordforrådet er mer utviklet. Visuals.
Mental	Den venstre halvkulen modnes saktere. Visuell-figurativ oppfatning.	Høyre halvkule modnes saktere. "Tale" oppfatning av verden på grunn av den tidlige dyktigheten til å snakke.
Følelsesmessig	Er mer rastløs og sover mindre. De reagerer med tårer på alt nytt rundt.	Gråt er vanligvis forårsaket av mangel på oppmerksomhet. Jenter trenger mer oppmerksomhet og samtale.

De viktigste ferdighetene i perioden, hva en baby skal og kan være i stand til å gjøre på 4 måneder:

Hodet holdes veldig bra, babyen kan se på alt rundt lenge. Begynner å prøve å lene seg på albuene, stige og stå på hendene.
Kuppet bakfra er mestret. De mest rastløse smårollingene prøver å krype, og hjelper seg med beina.

Merk! Du kan ikke la babyen ligge på sengen eller sofaen - på tidspunktet for kuppet kan han falle.

Liggende på ryggen, prøver å sette seg opp, løfte hodet og skuldrene. Du kan prøve å stimulere denne prosessen og gi ham et leketøy fra hendene dine - dette vil styrke skulderbelte.
Fungerer "pinsett" grep. Gutten prøver å berøre alt, holde med hendene, kontrollere dem. I barnesengen berører babyen alt og stimulerer arbeidet med fingertuppene.
I øyeblikk av lek, kommunikasjon, begynner han å uttrykke følelser: glede, overraskelse, angst eller begynner å gråte. Spekteret av følelser blir bredere.
Brummen blir langvarig. Noen ganger, når han våkner om natten, kan han snakke lenge, føre "samtaler" med seg selv. Han gir noen lyder og prøver å lytte til dem.

Fysisk utvikling

Denne måneden er veiledende ved at de fleste reflekser forsvinner: griprefleksen forsvinner, babyen velger hvilket leketøy den skal ta. Vekt og kroppsparametere er lagt til: kroppsvekten kan vokse med 750 gram, høyde - med 2,5 cm.

Kort oversikt over fysiske indikatorer

Hva er manifestasjonene i fysikk:

Krummen sluttet å "blomstre" - kvisene forsvant.
Spytt øker. Dette skyldes det faktum at babyen prøver å prøve alt på "tannen", trekker alt inn i munnen. Noen babyer kan begynne å få tenner 4,5 måneder.

Tilleggsinformasjon. Det er verdt å fjerne små deler, leker, knapper og erter fra babyen - babyen kan kveles eller svelge dem.

Oppfatning av omverdenen

I denne perioden begynner babyen å se langt ut i det fjerne. Han er i stand til å skille et objekt i en avstand på 3-3,5 meter. Med tanke på dette, mens du er på tur, kan du ta ham i armene dine, vise alt rundt, snakke og snakke om det som skjer. Denne øvelsen kan brukes hjemme, slik at babyen lærer miljøet og trener øynene.

Merkelig nok utforsker babyen alt rundt

Viktig! Barnet skiller allerede ansiktene til foreldrene, gleder seg når de ser dem. Nå begynner han å smile ikke bare til de snille menneskene som tok ham i armene, men spesielt til pappa og mamma.

Hørsel bidrar også til oppfatningen av omverdenen. Du kan begynne å lytte til klassisk musikk med barnet ditt, lese eventyr, synge. Gutten vil ikke fange meningen, men intonasjonen, fargen, fargen, stemmen. Han vil huske alt dette og bære det gjennom årene - i vanskelige livssituasjoner vil han høre stemmen til moren sin inne. Babyen reagerer også på foreldrenes høye stemme, er redd og begynner å gråte, så du skal ikke banne foran ham. Talen blir mer melodiøs, emosjonell - babyen prøver å etterligne foreldrene sine og publiserer meningsløse stavelser.

Sosiale ferdigheter

Babyens hjerne utvikler seg raskt, sosiale reaksjoner på en positiv stimulans dukker opp snart nok: interesse, glede.

Hva et spedbarn trenger for å mestre sosialt:

Å smile, å forstå hva et smil er, å reagere med det når en voksen dukker opp.
Le, beveg armene og bena når det er gøy.

Babyen begynner å kjenne seg igjen i speilet og smile

Gå rundt i lang tid, lag halslyder, intonasjoner og prøv å høre dem.
Reager på ditt eget navn når det blir talt.
Gled deg ved synet av favorittleket ditt og når en ny dukker opp.
Følg med øynene hva som beveger seg: et leketøy, en skraller, dyr, foreldre.
Å reagere på favorittmusikken din hjelper noen ganger til å roe ned en gråtende baby, han kan til og med begynne å synge sammen med stavelser.
Marker tydeligvis stemmen til mamma og pappa, samt de stemmene han ofte hører.

Tilleggsinformasjon. Mamma og pappa er spesielt fornøyde med "revitaliseringskomplekset" av smulene: når han ser foreldrene, begynner han å le høyt, skrubbe med lemmer og prøve å gripe hendene til sine kjære.

Psyko-emosjonell utvikling

Et fire måneder gammelt barn har veldig utviklede følelser, følelser blir rikere, psyken utvikler seg aktivt.

Følelsesmessig utvikling preges av følgende faktorer:

Animasjon ved synet av kjente ansikter.
Ser moren sin, hun kvitrer og nynner fornøyd.

Barnet er alltid glad for sin mor, utstråler glede og et smil

Gleder seg over hans refleksjon.
Mye babling i tale. Noen ganger er det "ba", "ma", "pa", men de blir heller ikke realisert.
Sinne, harme, sinne blir lagt til glede og tristhet, spekteret av følelser utvides.
Atferd er differensiert: du liker å spille - du er lykkelig, spillet stopper - du gråter. Velger favorittleker å leke med.
Vender seg til lyden av musikk, fremhever rytmisk, melodisk musikk.
Lytter til uttalen av navnet hans.
Han blir kjent med kroppen sin, kjenner den i verdensrommet, stirrer nøye på håndflatene og kjenner på beina. Han lærer alt gjennom lek.
Visjon blir på nivå med en voksen, skiller farger.

Hva fremmer utvikling

For at babyen skal utvikle seg aktivt, er det mulig og nødvendig å håndtere ham:

Heng leker over ungen (kjøp en karusell) - han vil være i stand til å ta tak i, føle, undersøke dem. Det er bedre hvis de har ulik tekstur og musikal.
Utvikle motoriske ferdigheter: gi rasler i forskjellige former, myke leker, gummitweetere å ta på.
Spillet med "gjemsel": dekk ansiktet ditt med håndflatene, og åpne "si gjøk". Du kan også dekke babyens øyne, og deretter dine egne. Barn er veldig fornøyde med så gøy.
Spillet "magpie-crow": det er sentre på håndflaten som stimulerer tarmene. Spillet vil hjelpe både armmuskulaturen og fordøyelsen.
Blåser: babyen vil se hvordan de sakte faller.
Ta på deg en sokk med en lys farge på babyens ben slik at han kan ta den av seg selv, strekke deg ut.
Koordineringstrening: løft babyens armer sakte og senk dem ned, kryss dem deretter på brystet og spred dem fra hverandre.
I øyeblikkene av gymnastikk, syng ham sanger, snakk, les rim, barnerim. Du kan synge vuggesanger om natten.
Det er klart å føre en "dialog" med babyen, han vil se ansiktsuttrykk og forsøke å etterligne.

Tilstedeværelsen av spesielle leker fremmer utviklingen

Merk! Babyen lærer verden gjennom spillet, og derfor er det verdt å gjøre hele læringsprosessen til underholdning for at utviklingen skal kunne lykkes og uten tårer.

Det er en hel rekke aktiviteter som bidrar til psykologisk utvikling:

Regelmessige turer i frisk luft.
Amming eller riktig formel etter planen.
Bading i varmt vann hver dag, hvis ønskelig - du kan gå til bassenget for å svømme baby.
Massasje utført av en profesjonell eller en mor (med forbehold om kunnskap om alle tekniske problemer).
Konstant samtale med babyen.
Leser barnerim, rim, synger vuggesanger for ham.

Når du skal bekymre deg

Hver baby utvikler seg etter sin egen tidsplan. Hva den ene kan mestre på 4 måneder, har den andre klart å lære på tre, og noen kan være for sent.

Det er noen poeng å være oppmerksom på:

Hvis babyen ikke nynner, ikke babler, ikke viser noen motorisk aktivitet.
Det er ingen reaksjoner på lyd (dette er mors stemme, musikk, uttalen av navnet hans av foreldrene).
Det er ingen reaksjon på utseendet til kjente mennesker, spesielt foreldre.
Ingen interesse for leker og spill.
Babyen holder ikke hodet mens den ligger på magen.

Babyen skal holde hodet godt mens den ligger på magen

Ruller ikke over eller prøver.
Det er ikke noe meningsfylt smil og ingen reaksjon på smilet til en voksen.

Tilleggsinformasjon. I denne alderen viser babyen en spesiell interesse for spill, ettersom han lærer omverdenen. Mamma skulle tilby ham forskjellige leker i former, teksturer og materialer.

Hvis foreldre merker tre eller flere avvik i barnet sitt, betyr det at babyen utvikler seg med en viss patologi. Disse problemene skal ikke tilskrives tilfeldigheter, de er ganske alvorlige. For å finne ut av det, må du kontakte barnelege. Hvis du mottar kvalifisert råd i tide, kan du ta et skritt mot rask og vellykket tilpasning av problemstillingen. Barnelege vil fortelle deg hvilket område som trenger utvikling og hjelpe deg med å finne kilden til problemet. I unntakstilfeller kan det være nødvendig med medisiner.

Det er ingen spesifikke tabeller med barnets ferdigheter, der de nøyaktige dataene er stavet, fordi hver baby utvikler seg individuelt. Den beste løsningen ville være å observere barnet ditt. Du bør ikke se etter feil i den, men bare utvikle den i form av et spill. Da vil babyen føle foreldrenes kjærlighet og omsorg.