Utvikling

Tresorterere for barn

Sorter - en av de mest populære pedagogiske lekene for babyer, som burde være i alle hjem, og til og med en så nyttig og universell ting kan bli funnet negative anmeldelser. Dette skyldes imidlertid ikke så mye den dårlige ytelsen til sorteringene generelt, men til feil valg av modell. For at den kjøpte gaven virkelig skal kunne sjarmere barnet og komme ham til gode, bør du forstå mer detaljert hva det er og hvordan du velger det.

Funksjoner og fordeler

De første sorteringene ble oppfunnet for veldig lenge siden, for over hundre år siden, og har siden den gang blitt et grunnleggende viktig element i utviklingen av barn i de tidlige stadiene. Essensen av leketøyet er å klassifisere objekter etter en viss egenskap - oftest etter form og størrelse, som for større klarhet kan fremheves med forskjellige farger. På denne måten er sorteringene noe som ligner på de klassiske pyramidene og hekkende dukkene, men den radikale forskjellen er at pyramiden kan settes sammen i hvilken som helst rekkefølge. Samling av hekkedukker krever ikke inkludering av alle elementer, og bare sortereren innebærer bare ett monteringsscenario - det riktige.

Med andre ord, hvis det er en figur som må settes inn i et hull med lignende form, vil den rett og slett ikke passe inn i noe annet hull, akkurat som sporet som er beregnet for det, ikke kan fylles med noen annen figur. Selvfølgelig er det også slike sorterere der denne regelen ikke overholdes strengt, men de anses å være ufullstendige.

Opprinnelig var alle sorteringene laget av tre, men i 30-årene av det 20. århundre selskapet Fisher pris startet serieproduksjonen av dette plastleketøyet, og i dag er det meste av sortimentet laget av dette materialet.

Et plastprodukt er mye billigere, men i sammenheng med den generelle etterspørselen etter et naturprodukt de siste årene, er foreldre stadig mer interessert i tresortering.

Hvis vi snakker om de spesifikke fordelene med sortereren som et pedagogisk leketøy, må følgende punkter fremheves:

  • For voksne virker oppgaven som sortereren tilbyr ekstremt enkel og til og med kjedelig, Imidlertid blir dette leketøyet vanligvis gitt til små småbarn som ikke har liten eller ingen forståelse for lovene i verden rundt dem. Ved hjelp av en sorterer lærer de å skille mellom de samme og forskjellige objektene, samt å bestemme med øye korrektheten eller uriktigheten, kompatibiliteten eller inkompatibiliteten til visse kombinasjoner av deler. Elementære begreper farge og form, så vel som kvantitet dannes, ferdigheter i analyse, sammenligning og klassifisering utvikles. Det viser seg at, ved første øyekast, bidrar en primitiv oppgave sterkt til utvikling av tenkning.

  • Et barn eier sine egne hender mye verre enn til og med en førskolebarn, derfor er slike øvelser veldig nyttige for utvikling av finmotorikk i hendene og generell koordinering av bevegelser. En separat, som det var, en bivirkning av muskelutvikling er forbedret taleartikulering, siden en vanskelig oppgave stimulerer barnets mentale aktivitet og presser ham til å prøve å diskutere problemet med de eldste.
  • Sortereren bidrar til å forbedre en rekke psykologiske aspekter, blant dem skilles spesielt oppmerksomhet og evnen til å fokusere lenge på en ting som krever immobilitet. Blant annet utvikles flid - barn forstår raskt at oppgaven ikke er så uoverstigelig, så de sliter med å nå den seirende enden uten hjelp utenfra. Å oppnå et vellykket resultat har forresten en positiv effekt på selvtillit og humør, og disse faktorene er viktige selv i ett eller to år.
  • Blant annet er sortereren praktisk og sikker i en kropp. Det praktiske ligger i at barnet ser ut til å bare leke, men tilegner seg faktisk mye nyttig kunnskap og ferdigheter som definitivt vil komme godt med i livet. Sikkerheten ligger i det faktum at barnas forsøk på å lære om verden rundt seg ofte viser seg å være farlige, først og fremst for barna selv, mens dette utviklingsleken bærer bort, men ikke skader engang teoretisk.
  • Tall fra sortereren kan brukes til andre spillformål - for eksempel som formede former for sand eller sjablonger for maling.

En viktig fordel med sortererne er også fullstendig fravær av ulemper. Noen modeller synder imidlertid fremdeles litt, men da er det ikke lenger bare en dårlig sorterer, og ikke en sorterer i det hele tatt.

Modeller

Selv om prinsippet for sortering er veldig enkelt, er mangfoldet av eksisterende modeller veldig stort, men denne bredden på sortimentet er ganske enkelt ikke forårsaket av forskjellen i mekanismen, men av bredden i designtanken. Pyramiden oppfattes av mange som en slags sorterer, noe som ikke er helt sant, men en ekte sorterer er ikke nødvendigvis en klassisk terning heller. For å interessere barnet fullt ut, må du gi produktet mest leketøyutseende, slik at kroppen kan se ut som en labyrint, sirkus, hus eller tog. Svært komplekse design produseres også, for eksempel en gurney kombinert med en sorter, en slags sorter på hjul. Toppen av kompleksitet og variasjon er et sorteringsbord som virkelig kan holde babyen opptatt i flere timer.

Sorteringene skiller seg imidlertid også ut fra driftsprinsippet - i henhold til denne indikatoren er de konvensjonelt delt inn i modeller, hvor detaljene skyves inn eller settes på ovenfra. I det første tilfellet settes figurene inn i basen, forsynt med spor av tilsvarende form, mens i det andre tilfellet er de samme figurene, tvert imot, satt på spesielle pinner. Den første typen er a priori mer variert, siden den gir variasjon i form av basen og figurene, et annet antall hull, "bonuser" i form av en hammer for hamring eller en ledning for å trekke, og til og med lys- og støyeffekter.

"Dress-ups" er ikke så allsidige, de klassifiseres bare i henhold til formen på basen, metoden for å ta på - enkelt eller med en rulle, og også i henhold til prinsippet om hvordan et spesielt sted for hver figur bestemmes - med krøllete pinner eller deres veldig mange.

Samtidig kan sorterere for eldre barn også ha en mer seriøs pedagogisk funksjon - for eksempel en klokke der tall må settes inn, eller et alfabetbrett som lar deg lære alfabetet på en leken måte og til og med gjøre opp ord.

Likevel er bruksperioden for sortereren ganske strengt begrenset - etter fire år er barn ikke lenger interessert i slik underholdning.

Populære merker

Opplært av den bitre opplevelsen av å kjøpe kinesiske varer, vet landsmenn at selv et elementært produkt kan gjøres galt, så de prøver bare å velge merkevaresorter, spesielt hvis de vil ha et produkt laget av naturlige materialer. La oss vurdere de mest populære modellene:

  • I denne sammenhengen, vær for eksempel oppmerksom på produktene til selskapet Hapesom har laget bambusleker og utvalgte plastkomponenter i over tretti år. Nå ligger hovedproduksjonen til selskapet bare i Kina, men røttene er tyske, og import til rundt 50 land i verden er i stand til å si alt om kvalitet.

  • Når det gjelder omfanget av suksess, ligner selskapet den som er beskrevet ovenfor og Ks Kids, bare her skjedde utviklingen enda raskere - på bare et par tiår kom selskapets produkter inn på markedene i rundt 60 land i verden. Det viktigste positive trekket ved merkevaren er etableringen av et stort antall lokale kontorer i salgslandene, noe som er veldig praktisk for forbrukeren. Sortimentet er forresten langt fra begrenset til leker av tre - det er bokstavelig talt alt et barn kan ønske seg.
  • I denne sammenheng ser selskapet veldig beskjedent ut Planlegg leker med sine fire kontorer i USA, Belgia, Japan og Thailand, men dette selskapet har også slike tresorterere at produsenten ikke skal skamme seg over dem.

Tips for valg

Et mislykket valg av en sorterer er vanligvis forbundet med at leketøyet ikke samsvarer med alderen til den lille eieren, derfor avhengig av alder og dvale på:

  • For barn under ett år velg vanligvis myke tekstilsorterere, som ikke kan bli skadet, med deler på minst 5 cm (for ikke å bli svelget), holdbare og egnet for periodisk vask. Myke deler kan krølles og settes inn vilkårlig, noe som bryter med sorteringsprinsippet, men i denne alderen er det ikke kritisk. Tillegg i form av speil og rasling er velkomne.
  • Etter et år ungen begynner å forstå prinsippet til sortereren og sette figurer på en målrettet måte, nå kan han få nesten alle varianter av dette leketøyet. Ikke glem at bruksperioden er begrenset til fire år.

Sorteren skal ikke være et puslespill for barnet, ellers blir den rett og slett forlatt. Oppgaven skal være vanskelig, men løst på ungenivå, figurene skal være enkle å komme inn og fjerne.

I neste video vil du se en presentasjon av puslespillet Geometric Shapes.