Noen barn absorberer informasjon godt og husker selv små detaljer, andre glemmer med jevne mellomrom tingene sine et sted, ikke skriver ned lekser, lærer dikt og gjenforteller tekster med vanskeligheter. Etter å ha lagt merke til problemet er det vanskelig for foreldre å finne ut hva de skal gjøre hvis barnet er veldig dårlig til å huske informasjon. For eksempel, hvorfor kan ikke et barn huske farger? For å avhjelpe situasjonen er det verdt å finne ut hva som er årsakene til dårlig hukommelse, hvilken spesialist du skal kontakte og hvilke øvelser som kan hjelpe.
Hovedårsakene
Minneutvikling begynner i tidlig alder og er en gradvis prosess.
I de fleste tilfeller merker foreldrene at barnet har dårlig hukommelse i førskolealderen. De legger merke til at noe informasjon er dårlig lagret i minnet, for eksempel er det vanskelig for en baby å huske andres navn eller farger.
Også problemer oppstår ofte i klasse 1, når barnet må huske mange nye ting, for eksempel en tekst mens du leser, som må skrives om. Vanskeligheter kan også bli funnet hos eldre barn (9-11 år og eldre) når man assimilerer en stor mengde informasjon i videregående skole. Samtidig er årsakene til dårlig minne veldig forskjellige.
Daglig regime
Forstyrrede daglige rutiner er en av de vanligste årsakene til problemer med å huske og andre tankeprosesser. Hvis det er mange oppgaver i barnets liv, har han ikke tid til å hvile seg godt om dagen og sover ikke godt om natten, det kan svekke hukommelse, oppmerksomhet og andre hjernefunksjoner.
En førskolebarn og yngre student skal ikke ha overbelastning i form av opplæring og utviklingsaktiviteter. De svekker memorisering og reduserer interessen for læring. Nattesøvnen til barnet skal tilsvare aldersnormen.
Hvis antall timer med hvile om natten ikke er tilstrekkelig, og om morgenen har barnet problemer med å komme seg opp på skolen, vil mental aktivitet lide, og all ny informasjon vil bli oppfattet dårligere.
Mangel på vitaminer
Takket være et balansert kosthold får barn alle elementene som er viktige for deres utvikling, inkludert nyttige vitaminer som forbedrer hjernens aktivitet. Barnets meny må inneholde retter fra grønnsaker, nøtter, urter, fisk, frukt, belgfrukter. Barn bør konsumere mat med et overskudd av sukker, samt salt og stekt mat til et minimum.
Etter å ha justert maten, kan du være sikker på at mangelen på nødvendige vitaminer ikke førte til helseproblemer, inkludert minne. Hvis du fortsatt er i tvil, kan du kontakt barnelege og velg det beste for barnet ditt multivitaminkompleks.
Få trening
Konstant trening kreves ikke bare for fysisk utvikling, men også for å forbedre hukommelsen. Hvis barnet ikke vet hvordan den skal lære den nødvendige informasjonen, han skulle bli undervist dem. For dette formålet forskjellige fordeler gjelder, presentert i bokhandler i et stort utvalg.
I tillegg er det i mange byer treningsgrupper for å trene hukommelse, oppmerksomhet og andre viktige ferdigheter som vil være nyttige for barnet i fremtiden.
Nevrologiske lidelser
Nedsatt hukommelse kan fungere som et av symptomene på encefalopati, nevrose, hyperaktivitetssyndrom og andre sykdommer som diagnostisert av en nevrolog. For slike problemer vil legen anbefale ikke bare memoriseringstrening, men også spesielle medisiner, som aktiverer hjernen og påvirker mental utvikling.
Mange av dem har bivirkninger, derfor brukes de i ekstreme tilfeller og bare som anvist av en spesialist.
Andre grunner
Andre faktorer kan også føre til problemer med å huske, for eksempel, barnet har ikke tilstrekkelig motivasjon og interesse... I dette tilfellet husker han perfekt hva som interesserte ham, og informasjon mottatt på skolen kan bli oversett.
Hukommelsessvikt oppstår også som et resultat av psykologiske traumer. De utvikler seg en stund etter en traumatisk hendelse, for eksempel etter foreldrenes skilsmisse eller flytting til en annen by.
Diagnostikk
Hvis du har problemer med å huske mens du går på førskole- eller førsteklassing, foreldre må ta hensyn til atferd.
Finn ut om barnet virkelig ikke klarer å svare på spørsmål og utføre de enkleste oppgavene, eller om det rett og slett ikke liker teamet, regler, begrensninger, økte krav og lignende nyanser.
Spore opp i hvilke situasjoner er uoppmerksomhet fremdeles manifestert og glemsomhet utenfor skolens anliggender.
For å sjekke delt minne spør barnet ditt om dagen hans, forrige helg, hendelser fra siste nyttårsferie og lignende. Leder en samtale om hva ikke bare sønnen eller datteren din vet, men du selv, for å forstå om svarene er riktige.
I de fleste tilfeller svarer barn på slike spørsmål. I tilfelle hukommelsestap er det verdt å vurdere et besøk til en nevrolog, da dette kan indikere hjernedysfunksjon.
Neste, vurder det visuelle objektminnet, Gi for eksempel en yngre student 5-6 bilder som viser gjenstander som han forstår, for eksempel en stol, en bil, en gryte, en bok, et fly og så videre. Tilbyr å huske dem og lukke øynene mens du fjerner ett bilde eller snur det. Normalt bør barnet huske hvilket objekt som "forsvant" etter ett eller to forsøk.
Det blir litt vanskeligere hvis du spør ikke bare huske gjenstander, men også rekkefølgen på bildene deres, men også med denne oppgaven 6-9 år gamle barn med normalt minne skal takle det ikke noe problem.
Merk at i tilfelle vanskeligheter eller feil, er årsaken ikke bare et brudd på memorisering, men også et lite oppmerksomhetsnivå.
For testing av lyd og tale minne om barnet kalles 3 ord. Når han gjentar et gitt ord med ord to ganger, blir han kalt 3 ord til og får igjen muligheten til å gjenta dem to ganger. Etter det blir du bedt om å si hva de første ordene var, og deretter nevne de andre ordene.
En annen test for hørselsminne er å gjenfortelle en novelle. Vanskeligheter med en slik oppgave støter på mangel på hukommelse eller figurativ tenkning, dårlig hørsel, redusert oppmerksomhetsnivå og dårlig taleutvikling.
Hvilke øvelser å gjøre?
Førskolebarn husker informasjon godt under lekeaktiviteter, så spill er best egnet for å utvikle hukommelsen til barn 4-6 år.
Barn i skolealderen oppfordres også til å delta i interessante aktiviteter med visuelle hjelpemidler (fotografier, gjenstander, piktogrammer), siden denne informasjonen vil bli husket bedre.
Før du starter aktiviteten, forklar reglene og sørg for at barnet forstår dem.
Spill og øvelser velges avhengig av hvilken type minne du vil utvikle hos barnet ditt.
- Aktive spill med gjentakelse av bevegelser er godt egnet til å stimulere motorisk minne. For eksempel kan du be barnet ditt om å sette seg ned, stå opp, løfte armene opp og deretter hoppe på ett ben. Etter å ha vist bevegelsene i rekkefølge, er det nødvendig å tilby å gjenta dem fra minnet.
- For å påvirke visuelt og figurativt minne bruker de ofte tillegg av manglende elementer. Du kan vise barnet et bilde, og deretter gi det samme tegning, men uten noen detaljer, og tilby å gjenopprette tegningen slik han husket. Et annet populært spill er å legge 5-10 gjenstander på bordet foran barnet, tilby å lukke øynene, fjerne 1-3 gjenstander og be om å svare på hvilke gjenstander som har forsvunnet.
- For å utvikle hørselsminne og evnen til å komme med assosiasjoner, kan du invitere barnet ditt til å tyde ord. For en slik øvelse må du navngi et hvilket som helst objekt, be om å beskrive det, for eksempel å nevne fargen, egenskapene, utseendet, formålet.
- For å utvikle langtidshukommelse, spør barnet ditt om hendelser i løpet av dagen. La babyen fortelle hva han gjorde om morgenen, til lunsj, om ettermiddagen, om kvelden. Still ledende spørsmål som "Hva var frokost i hagen?", "Hva var det nye temaet i matematikkklassen?"
Anbefalinger
Legg merke til at en datter eller sønn hele tiden glemmer noe, ikke sverge, men du må være mer oppmerksom utvikling og forbedring av hukommelse. Hvis det er noe alarmerende i barnets oppførsel, bør du oppsøke lege for å sikre at det ikke er sykdommer som kan påvirke informasjonen utenat.
I tilfelle overdreven arbeidsmengde og en overmettet tidsplan, må du revurdere behovet for flere klasser og sirkler. Å etablere riktig daglig rutine, tilstrekkelig nattesøvn og god ernæring - disse punktene bør vektlegges først og fremst.
Og bare etter det kan du begynne å bruke teknikker og øvelser som forbedrer mental ytelse.
Når du komponerer klasser, prøv å påvirke alle typer hukommelse slik at barnets utvikling blir harmonisk. Snakk og les mer, analyser dagens hendelser, diskuter interessante temaer. Dette vil ikke bare stimulere hukommelsen, men også ha det bra sammen, utvide ordforrådet og hjelpe barnet ditt med å elske bøker.
Å lære et fremmedspråk er også en god ide., siden slik kunnskap aldri vil være overflødig. Det er også viktig å sørge for tilstrekkelig oksygentilførsel til hjernen for å lykkes med å huske ny informasjon. Hyppige turer, sportsseksjoner, turer ut av byen vil hjelpe til med dette.... En sunn livsstil generelt har en gunstig effekt på hjernens aktivitet, så du bør ikke forsømme dens innflytelse.
