To eller tre år gamle begynner barna å vise kreativitetsbehov og demonstrere kreativitet: de tegner entusiastisk klatter på papir, tapet eller en snøhvit sofa med tusj, "syng med" til foreldrene eller dans ... På dette stadiet er det lett å forstå hva som tiltrekker babyen mest. Men hvordan forme denne interessen til noe mer bevisst og hjelpe barnet å vise talentene sine i fremtiden?
Foreldrenes oppgave er å gi barnet muligheten til å utvikle seg i sitt eget tempo, samt å vise ham andre kreativitetsområder.
Hvordan stimulere avsløringen av talent?
Gi babyen en rekke verktøy. For tegning - blyanter, tusjer, maling; for modellering - plasticine, kinetisk sand, deig; for musikk - en xylofon, maracas eller til og med en enkel krukke bokhvete ... Prøv også å kombinere forskjellige aktiviteter i ett spill: for eksempel, bygg et hus fra et byggesett og "fyll" det med plasticine menn eller be barnet ditt tegne hvordan han spiller trommelen. Dette vil ikke bare støtte diversifisert utvikling, men også lære babyen å tenke bredere, å fantasere og gå utover de vanlige rammene. Det er disse egenskapene som i fremtiden vil hjelpe ham til ikke å kaste bort interessen for kreativitet og lykkes med den!
Hvis et barn graverer mot musikk, er det viktig å vise ham variasjon også. Det er ikke verdt å fokusere på Mozarts verk og i prinsippet klassisk musikk. Når du velger komposisjoner, er det best å dvele ved de som fremfører ett eller tre instrumenter - men dette er heller ikke en absolutt regel. Følg smaken av krummen, og han vil velge riktig musikk for seg selv. Syng med og dans med smårollingen din, vis at du har det gøy og at du liker ariene og trinnene han utfører.
I hvilken som helst kunst er det viktigste å lete etter og finne nye måter, å tenke annerledes og vise noe nytt. Derfor er utvikling av fantasi like viktig som tegne- og modellferdigheter eller et øre for musikk. Og her er det viktig for pappaer og mødre å vise fantasien: å komme med spill i løpet av hvilken babyen kan komponere og lære noe, for å virkelig skape.
Kreativitet bør være en del av både vanlige rollespill og aktiviteter med en konstruktør eller til og med enkle turer. Snakk med barnet ditt og still spørsmål som han ikke har åpenbare svar på - la ham komme med dem!
Eksempel på lek med et barn
Når du for eksempel bygger en jernbane fra LEGO® DUPLO® damptog (art. 10874), kan du spørre smårollingen hva dette toget leverer til og for hvem. La ham komponere historien om sjåføren og hans medreisende.
Still hjelpespørsmål og ikke stopp fantasistrømmen med ordene “dette skjer ikke, skriv noe annet” - selv om toget plutselig flyr, og et ekorn viser seg å være sjåføren.
Settets spesielle funksjoner vil gjøre spillet enda mer interessant og variert: Fem forskjellige aktiveringsknapper er installert på sporene, som gir et lydsignal, slår av og på frontlysene, setter toget ned for å fylle kullreserver og endrer retningen på bevegelsen. Du kan også starte lokomotivet enten for hånd eller eksternt ved hjelp av den gratis LEGO DUPLO togappen.
Vis barnet ditt at fantasiverden er et sted der det ikke er noen grenser. Og konstruktørblokker, en blyant med papir eller plasticine, er middelene du kan legemliggjøre i den virkelige verden alle de utrolige historiene han kommer på.
Hvordan skal foreldre handle?
Det er viktig at foreldre viser interesse for det barnet gjør og roser det. Vis ham at du liker det han har bygget eller malt. Det viktigste her er entusiasmen som vil bli overført til babyen, og motivasjonen for å gjøre mer og mer, for å utvikle seg.
Og hvis noe ikke ordner seg for smulene og dette opprører ham, vis at du kan se på en stygge skapelse fra en annen vinkel.
For eksempel, hvis huset i tegningen hans viste seg å være rundt, ikke rektangulært, legg til øynene, munnen og nesen. Og la det trekantede taket bli en hatt! Ser at hans mislykkede tegning har blitt til noe vakkert, vil ungen bli inspirert og ikke miste sitt begjær etter kunst.
Sett mesterverkene til den lille skaperen på et fremtredende sted, vis dem for gjestene - dette er enkle metoder for oppmuntring som inspirerer barn til ytterligere prestasjoner.
Hvert barn er talentfullt og før eller siden viser alle interesse for kreativitet. Men hvis barnet plutselig på et tidspunkt kjeder seg med en blyant på papir - er dette normalt. Oppgaven til foreldrene er enkel: du må gi barna muligheten og plassen slik at de kan uttrykke seg slik de vil.
