Hvis barnet ikke spiser noe i barnehagen: grunner og hva de skal gjøre (del 2)

Denne situasjonen oppstår hele tiden. Det er tydelig at dette gir bekymring og til og med angst blant foreldrene. Skjønt - du bør ikke bekymre deg for mye. For det første gir et barns avslag på å spise i barnehagen vanligvis ingen alvorlige konsekvenser for barnets velvære. For det andre har et slikt ”barns opprør” alltid sine grunner, som foreldre trenger for å ha en klar og klar forståelse.

Psykologiske grunner som barnet nekter å spise

Få barn liker å spise de første dagene av oppholdet i barnehagen. Først må han venne seg til et nytt sted og de fremmede som omgir ham. Med andre ord, tilpass deg. Tilpasning er en av hovedårsakene til et barns vegring av å spise. Foreldre bør forstå at en plutselig endring av landskapet alltid er stressende for babyen. Hovedårsakene til stress i barndommen i dette tilfellet er:

Stå opp tidlig. Hjemme kunne barnet våkne når det sov. I barnehagen vekker de ham med makt og veldig tidlig. Det er klart at barnets kropp og psyke må tilpasse seg et nytt regime for ham. Inntil dette skjer, vil babyen være lunefull og nekte å spise;
Det er mange nye leker i barnehagen som kan være av interesse for babyen din. Og til han "leker nok" med slike leker, vil barnet sannsynligvis nekte mat, og tro at barnehagefrokost og lunsj forstyrrer leken hans;
For mange jevnaldrende. Hjemme kommuniserte babyen stort sett bare med foreldrene, broren eller søsteren, besteforeldrene eller to eller tre jevnaldrende i sandkassen i hagen. I barnehagen har kontaktkretsen hans utvidet seg betydelig. Nå er han omgitt av mange jevnaldrende. I løpet av de første dagene av oppholdet i barnehagen, vil barnet prøve å etablere forhold til dem og, som de sier, finne sin plass i teamet. Dette er en kompleks psykologisk prosess som krever mye energi, og derfor kan babyen nekte å spise;
Vanligvis, spesielt de første dagene av å være i barnehagen, tror barnet at moren har reist og aldri kommer tilbake. På samme tid påvirker ikke babyen noen forsikringer om at moren definitivt vil ta ham om kvelden. Slik fungerer barnets psyke. Det er klart at babyen i en slik tilstand rett og slett ikke kan spise som den skal;
Barnet er vant til å bare lytte til moren sin, og vil ikke adlyde læreren. Av denne grunn kan han også nekte å spise i barnehagen;
Å være hjemme er ungen vant til å bli fortalt et eventyr, lese en bok eller vise en tegneserie før du begynner resepsjonen. Av åpenbare grunner er det ingen i barnehagen som vil gjøre dette spesielt for ham. Som et resultat kan barnet, uten å vente på et eventyr eller en favoritt tegneserie, nekte å spise;
Ved å nekte å spise prøver babyen dermed å manipulere foreldrene. Han er godt klar over at å nekte å spise vil få foreldrene til å bekymre seg og engstelig, og de vil prøve å hente ham så tidlig som mulig, eller til og med ikke bringe ham tilbake til barnehagen i det hele tatt. Denne manifestasjonen av barnslig egoisme er langt fra den eneste i denne situasjonen. Andre egoistiske manifestasjoner kan være barnslige raserianfall hver morgen, forsøk på å løpe etter mamma når hun forlater barnet i barnehagen, etc.

Dette er bare den viktigste og mest generelle listen over psykologiske grunner som babyen kan nekte å spise. Siden hvert barn er en person, kan hver av barna ha individuelle grunner til å nekte. Foreldre må gi lærere beskjed om de individuelle egenskapene til barnets karakter. Når det gjelder lærere, er de følgelig forpliktet til å ta hensyn til denne viktige foreldreinformasjonen, og så langt som mulig prøve å ta hensyn til den i kommunikasjonsprosessen med barnet.

Andre grunner til at et barn kan finne seg i å spise

I tillegg til psykologiske øyeblikk og nyanser, kan barn forbli sultne i barnehagen av andre grunner. Her er bare de vanligste årsakene:

Barnet er veldig selektiv i mat og liker ikke barnehagemåltider. Dette kan også omfatte det faktum at barnet rett og slett er redd for å prøve maten som ikke er kjent for ham. Hvis babyen er 2-3 år gammel, har han på grunn av alderen ennå ikke hatt tid til å danne noen preferanser i mat. I dette tilfellet vil han etter noen dager bli vant til nye retter for ham. Hvis barnet først gikk i barnehagen i en alder av 4-5, vil det være lenger og vanskeligere å bli vant til ukjent mat;
Ved å nekte å spise protesterer dermed barnet. Et slikt barns "opprør" skjer vanligvis i flere tilfeller: ungen kom nylig inn i barnehagen, læreren hans forandret seg, til hvem han klarte å bli vant til, han ble overført til en annen gruppe, han fikk ikke leke med favorittleketøyet osv.
Gutten viser seg å være fra mat, fordi han føler seg dårlig: han har forkjølelse, vondt i magen, en løs tann osv .;
Barnet har en medfødt allergi mot visse matvarer. Foreldre må advare lærerne om dette før de sender babyen til barnehagen;
Gutten spiser lite på grunn av sine medfødte egenskaper, og er derfor ikke i stand til å spise alt som blir tilbudt ham i barnehagen. Dette gjelder spesielt for barn som har liten vekst og vekt, samt en rolig karakter;
Hjemme er barnet vant til et annet kosthold enn i barnehagen. Med andre ord, i barnehagen vil han ikke spise når han blir tilbudt, og vil - når dette er umulig. Dette kan også omfatte omstendighetene når babyen blir matet hjemme ikke i henhold til diett, men når han spør eller når det er mer praktisk for foreldrene;
Barnet vet ikke hvordan man skal spise med en skje alene. Før foreldrene tildeles en baby i barnehagen, må de nødvendigvis lære ham å bruke en skje og annet bestikk. Hvis dette av en eller annen grunn ikke ble gjort, vil babyen nesten helt sikkert sulte i barnehagen. Det kan hende at læreren, opptatt med andre barn, rett og slett ikke tar hensyn til den klønete babyen for å mate ham;
Barnet får mat før det blir ført til barnehagen. Det er klart at i dette tilfellet er det lite sannsynlig at babyen spiser barnehageretter. På samme måte vil han ikke spise når foreldrene hans fyller lommene hans med kaker og godteri "for en matbit";
Barnet spiser ikke godt fordi sesongen påvirker ham. Det er kjent at om sommeren vokser barn raskere enn om vinteren, og derfor spiser de om sommeren med stor appetitt, siden de trenger mer energi for vekst;
Barnet er altfor utsatt for naturlige biorytmer. Eksponering for naturlige biorytmer er et trekk for mange mennesker, både voksne og barn. Av denne grunn kan det hende at noen mennesker (inkludert barn) ikke er sultne om morgenen eller kvelden, eller - på dette tidspunktet spiser du bare noe spesifikk mat, og ikke alt som blir tilbudt dem;
Barnet kan ikke være sulten på grunn av sin rolige natur. og som et resultat lav fysisk aktivitet;
Prosessen forbundet med mat forårsaker ubehagelige assosiasjoner hos babyen. Dette kan være i de tilfellene når han ofte blir skjelt ut for å ikke vite hvordan han skal oppføre seg ved bordet, spise dårlig, slippe mat på bordet eller på gulvet osv. I dette tilfellet, i hagen, vil barnet også latent forvente streng bemerkninger og bebreidelser, og følgelig spiser lite;
Barnet kan spise dårlig på grunn av rastløshet og nysgjerrighet. Fidget-barn kan ikke sitte ved bordet lenge, de blir ofte distrahert, spiller skøyer, som de sier, ser på andres tallerkener. På grunn av dette forblir de ofte ikke bare seg selv, men hindrer også andre i å spise;
Det kan også hende at krummen rett og slett ikke slår seg i barnehagemat. Årsakene kan være forskjellige: kalorifattig eller dårlig tilberedt mat, små porsjoner osv .;

[sc navn = ”rsa”]

Igjen, det skal nok en gang bemerkes at dette er langt fra alle grunnene til at barn kan nekte å spise i barnehagen. Mye avhenger av hver enkelt babys psykologi, karakter og fysiske egenskaper.

Hva du skal gjøre for babyen å spise

Generelt sett er svaret på dette spørsmålet åpenbart. For at barnet ikke skal nekte mat i barnehagen, er det nødvendig å identifisere og eliminere årsakene til at han ikke vil (eller ikke kan) spise. Årsakene er allerede nevnt. La oss snakke om hvordan du kan eliminere dem:

Før du sender barnet ditt til barnehagen, må du lære ham å bruke en skje og andre gjenstander som brukes ved bordet. Et barn som har lært å bruke bestikk, føler seg psykologisk mye mer selvsikker, og derfor vil han være mer villig til å spise. Vi leser om hvordan man lærer et barn å bruke en skje;
Det er nødvendig å prøve å sikre at babyen har omtrent samme daglige rutine hjemme som i hagen. Du må med andre ord mate og legge babyen din i seng samtidig som i barnehagen. Etter å ha tilpasset seg samme regime, vil barnet tilegne seg en vane å spise frokost, lunsj og middag samtidig, som et resultat av at han vil være mer villig til å spise i barnehagen;
Barnas hjemmemeny bør være variert og prøve å lage noen retter som de som babyen får mat i barnehagen. Etter å ha blitt vant til en rekke retter, vil barnet slutte å være redd for ukjent mat, og som et resultat vil han begynne å spise ikke bare hjemme;
Du bør prøve på alle mulige måter, slik at frokoster, lunsjer, ettermiddags snacks og middager forårsaker hyggelige assosiasjoner hos babyen. I intet tilfelle skal du skynde barnet mens du spiser, og dessuten kritisere det for klosset og manglende evne. Tvert imot må hvert barns suksess berømmes. Dette vil utvikle seg i barnet tillit til at han gjør alt riktig. Det har lenge vært kjent at en trygg person spiser mye mer og mer villig enn en usikker, skremt og beryktet person. Imidlertid er det i dette tilfellet nødvendig å observere tiltaket i den forstand at ikke å gjøre prosessen med å spise til en underholdningsattraksjon, ellers kan barnet ta det for gitt, og i fremtiden ikke vil spise uten underholdning;
Hvis ungen “rebellerer” (nekter å spise) for å vekke synd hos foreldrene sine slik at de ikke tar ham til barnehagen, så i dette tilfellet for å overbevise ham om at barnehagen er hans jobb (som mamma og pappa);
Respektfull holdning til andres arbeid er en annen måte å overbevise babyen om at han må spise. Krummen skal forklares at tanten lager mat til ham, og hvis han nekter å spise, vil han fornærme henne med det. Det er veldig nyttig fra tid til annen å vise barnet hvordan denne eller den andre retten tilberedes;
Du trenger ikke å mate babyen din før du sender den til barnehagen;
Når et barn er i barnehagen, er det nyttig å sette ham ved bordet sammen med de barna som ikke nekter å spise. Gutten vil ta et eksempel fra dem, og som et resultat vil han snart lære å spise på samme måte som andre barn;
Du bør ikke ta babyen din tidlig hjem slik at han spiser lunsj eller middag hjemme. La ham bli vant til å spise i et team, og ta et eksempel fra de jevnaldrende som spiser godt;
Hvis barnet ikke ønsket å spise i barnehagen, så ikke bli hengt opp på dette og lage en tragedie ved å skjelle ut babyen. Bedre å late som ingenting forferdelig skjedde. Inntil babyen blir vant til å spise i barnehagen, er det nyttig å snakke med ham om hva de fikk mat i dag og hva han likte med mat;
Hvis babyen ikke kløver seg på barnehagemat, er det i dette tilfellet nødvendig å mate ham med frokost før den blir tatt til barnehagen, og også mate den etter barnehagen. Du bør også snakke med sjefen og kokken om å erstatte noen retter med andre. Foreløpig har foreldre i mange barnehager lov til å ta med seg ekstra mat til barnehagen;
I tilfelle barnets "opprør" (nektelse av å spise), må barnet ta så mye oppmerksomhet som mulig, stille ham alle slags spørsmål om hvordan ting er i barnehagen, lytte nøye til svarene hans, og prøve å finne ut hvorfor babyen nekter mat. Hvis situasjonen virker alvorlig for deg, ville det være lurt å konsultere en barnepsykolog.
Hvis det viser seg at babyen på grunn av sine psykologiske egenskaper ikke vil bli vant til barnehagemiljøet, bør du tenke på å hente ham fra barnehagen og ta ham tilbake etter halvannet år. Eller - ansett en privat barnepike til barnet ditt;

Hvordan hjelpe barnet ditt med å tilpasse seg

For at babyen skal begynne å spise normalt i barnehagen, må han venne seg til det nye miljøet for ham. Selvfølgelig avhenger mye av babyen selv, hans psykologi, helsetilstand osv. Men på samme tid er det mange generelle regler, med tanke på hvilke foreldre som vil hjelpe barnet sitt til å gå gjennom tilpasningsperioden raskere og mer smertefritt.

Først: det er nødvendig å forberede babyen på barnehagen på forhånd. I dette tilfellet er det ikke så mye materiell forberedelse (å kjøpe nye klær, en barnevogn som babyen blir tatt med i barnehagen osv.), Som moralsk hjelp til babyen. Barnet må forklares på forhånd at det snart vil komme endringer i livet hans, det vil si at han skal gå i barnehagen. Samtidig må babyen på alle mulige måter være overbevist om at ingen vil la ham være der lenge og absolutt vil ta med seg hjem, at det vil være mange interessante leker, nye venner osv. Etter å ha trodd deg vil barnet mer villig gå i barnehagen, og vil bli vant til en ny mye raskere. omgivelsene og nye mennesker.
For det andre må foreldrene selv også venne seg til at babyen deres vil være langt borte fra dem en stund. Foreldre må også forberede seg på dette på forhånd. I tillegg må foreldre, før de sender babyen til barnehagen, bli kjent med lærerne, direktøren, kokken og andre mennesker som jobber i barnehagen så tett som mulig. Og hvis det hender at noen av disse menneskene ikke liker foreldrene av en eller annen grunn, ville det være bedre å lete etter en annen barnehage. Hvorfor dette er slik er forståelig: nervøsiteten som mamma og pappa vil oppleve hver gang, hver dag å gi babyen i hendene på folk som de ikke stoler på, vil helt sikkert bli overført til barnet, og da vil det være mye vanskeligere for ham å tilpasse seg.
For det tredje selve tilpasningen. Først skal babyen være igjen i barnehagen ikke hele dagen, men bare i noen timer. Så - en time eller to til. Avhengig av hvordan barnet har det, kan det være igjen hele dagen. Det er ingen spesifikke datoer her: mye avhenger av babyen selv. Hvis forholdene tillater det, kan moren i de første dagene bo i barnehagen med babyen.

Når du sender et barn i barnehagen, må foreldrene være tålmodige. I intet tilfelle bør du legge press på babyen og prøve å få fart på tilpasningsprosessen. Vanligvis blir barn, avhengig av karaktertrekk, vant til barnehagen, fra en periode på to til tre uker og slutter med en måned eller to. Det er veldig viktig at huset i tilpasningsperioden har en innbydende og rolig atmosfære. I dette tilfellet vil babyen, etter å ha samlet inn nye inntrykk for ham i løpet av dagen, være i stand til å hvile hjemme rolig, noe som vil hjelpe ham å bli vant til det nye miljøet for ham.

Hvis barnet ditt ikke liker barnehagemat
Kakao med skum er ekkelt, semulegryn ser ut som lim, og lukten av stekt kål alene fremkaller kvalme. I denne situasjonen vil babyen bli forstått ikke bare av andre barn, men også av voksne, fordi mange mennesker hater mat fra offentlig servering. Prøv å lære barnet ditt om denne maten - i helgene når du er hjemme, lag en meny nær hagen, og dette er:
Melkegrøt: havregryn, bokhvete, hirse.
Supper: potet med frokostblandinger, melk med frokostblandinger eller nudler, potet med kjøttboller, suppe med bønner, borscht.
For det andre: koteletter, stuet fisk, stek, pilaf, hodgepodge.
Pynt: stuet kål, potetmos, vegetabilsk kaviar, pasta, frokostblandinger.
Middag: gryteretter, stuvede grønnsaker (rødbeter, gresskar).
Drikke: te, kompott, kakao med melk, sitrondrikk, kefir, sikori.
Selvfølgelig kan ikke et eneste barn bli forelsket i alle ovennevnte retter. Det er greit hvis han nekter ertesuppe, men han vil gjerne spise koteletten og potetmosen.