Funksjoner i psykologien ved å oppdra barn under ett år

Det første året av et barns liv er et stadium som har en enorm innvirkning på hele hans fremtidige liv. Aldri igjen vil han vokse og utvikle seg så raskt, og aldri mer vil han være så hjelpeløs og avhengig. Hans fysiske og mentale helse er helt i foreldrenes hender, og hvis alt er mer eller mindre klart med fysiologi - babyen er ikke syk, hans høyde og vekt er normal, han er munter, så er alt i orden - da psykologien til et barn under ett år er en hemmelighet forseglet med syv sel.

Psykologi for å oppdra barn under ett år

Hvorfor gråter han? Kanskje han bare er slem? Kanskje manipulere? Hva om vi ødelegger ham? - Disse spørsmålene gir ikke hvile til mødre og pappaer.

Pårørende som konkurrerer med hverandre gir råd - "dere ble oppdratt!"

Men er vi alltid fornøyd med hvordan vi oppdraget oss?

Hvor mange kan skryte av et fullstendig fravær av psykologiske problemer?

Dagens foreldre henvender seg til populære artikler og vitenskapelig forskning for å få svar, men selv her vil de bli skuffet. Eksperter dusjer med teorier og hypoteser, men de har ingen eneste riktige svar. Til slutt må foreldringsmetoder velges basert på intuisjon, og likevel kan relevant informasjon være nyttig. Kanskje for å underbygge deres synspunkter, eller, uenig med nyere trender, informert nekte å følge dem.

Hvis en baby gråter

En av de mest kontroversielle spørsmålene i foreldre er svaret på gråt.

Bør foreldre reagere øyeblikkelig og ta tak i mulige årsaker til frustrasjon? Eller en gråtende baby kan bli igjen i barnesengen hvis den er tørr og nylig har spist. Det er to diametralt motsatte svar på dette spørsmålet:

Tradisjonell tilnærming: «gråte og stoppe "," la ham utvikle lunger " eller frekk "Noen ganger må du la det gå." Beundrere av denne metoden mener at et barn fra en veldig tidlig alder bør avventes aktivt fra ønsket om å være på hendene, for ofte å feste seg til brystet og våkne midt på natten. Det er verdt å gråte for dette; før eller siden vil barnet lære at skriking ikke gir resultater, og vil slutte å kreve det som er unødvendig eller skadelig, ifølge foreldrene.
Barnesentrert tilnærming. Dette synet på psykologien til et barn under ett år benekter behovet og fordelene med å gråte. Barnesentrister mener at et barn ikke skal gråte alene. Hvis foreldrene ikke finner de fysiske årsakene til hans ubehag, må de eliminere de psykologiske. Som regel krever babyer kroppskontakt med moren, fordi de har bodd i kroppen hennes i 9 måneder og de trenger omtrent like lang tid for å venne seg til en egen eksistens. I følge teoriene "Naturlig foreldre", er det nødvendig å tilfredsstille barnets behov for å bære i armene, sove sammen med foreldrene, langvarig suging av brystet så mye som nødvendig.

Populære innlegg relatert til gråtende baby:
Hvorfor gråter et barn (hvordan forstå årsakene)
Flotte ting - 9 tips for å roe en gråtende baby
Flere tips om hvordan du kan stoppe en gråtende baby - del 2

Fremme uavhengighet

Tradisjonalister mener at fra fødselen av bør et barn bli utdannet til å være alene, å underholde seg selv, å sovne alene. Ellers er det en risiko for å heve en infantil, spineless, ute av stand til å tilpasse seg i et team, en person.

Den tradisjonelle psykologien med å oppdra et barn opp til et år gir maksimal autonomi for barn fra foreldrene: deres egen barneseng eller til og med et separat soverom fra fødselen, går i en barnevogn, ammer i henhold til diett og en brystvorte for å tilfredsstille sugerefleksen.

En mor kan gå på jobb tidlig og erstatte seg med en barnepike. Voksne drar på ferie uten barn. Unnlatelse av å overholde disse vilkårene kan føre til at barnet vil nekte å forlate foreldrenes seng, vil være redd for å sovne alene, det vil være ekstremt vanskelig å avvenne ham osv.

"Naturforskere" er overbevist om at det er veldig viktig for en baby å være fullstendig tam og pleie, "næret" med avhengighet og omsorg, slik at han i en eldre alder modig kan skynde seg i livets hav.

De velger en felles søvn, siden babyen ved siden av morsiden sover mye bedre, gratis amming - uten diett, uten brystvorte: barnet blir brukt etter ønske, uavhengig av sted og tid; går i slynge - moren bærer barnet på seg selv, inkludert å gå om sin egen virksomhet.

Foreldre lar ikke barna gå før de selv for eksempel erklærer at de ønsker å bo hos bestemoren. I følge denne tilnærmingen vil barn som er fratatt konstant oppmerksomhet i barndommen, absolutt prøve å kompensere for denne mangelen når de blir eldre.

I dag kan ikke psykologi entydig bestemme hvilken av de to tilnærmingene til å oppdra barn under ett år som er mer korrekt og oppfyller egenskapene til deres psyke.

Å avle babyer forblir vandrende i mørket til berøring i et helt ukjent område.

Hver av foreldrene oppfører seg slik de vil, på egen risiko og risiko.

Det kan bare være ett sannhetskriterium her - et bestemt barn. En lykkelig baby står ikke i fare for psykiske problemer, selv om foreldrene, etter en erfaren nabo, mener å gjøre alt galt.

Vi leser videre om utdanning >>>