Dr. Komarovsky om hyperaktive barn

Noen barn er så aktive at mødre lurer på om dette er et tegn på en slags patologi i nervesystemet. Faktisk er det den såkalte attention deficit hyperactivity disorder, forkortet av leger til ADHD. Hvordan kan en mor vite om barnet hennes har dette syndromet, samt hvordan man skal oppdra en hyperaktiv baby? La oss vende oss til en populær barnelege, som alle foreldre kan lære av "School of Doctor Komarovsky" -programmet.

Hva er ADHD

Dette er navnet på et brudd på hjernen, som manifesteres av en forverring av oppmerksomhet og økt fysisk aktivitet. I følge Komarovsky har 1-7% av barna hyperaktivitet som krever behandling. Videre oppdages et slikt brudd hos mannlige barn 2-4 ganger oftere enn hos jenter.

Slike barn kalles populært ”en syl i presten”. Hyperaktive barn gjør ting uten å nøle, har vanskeligheter med å konsentrere oppmerksomheten og handler impulsivt. I stedet for å gå, foretrekker slike barn å løpe, stiller mange spørsmål og lytter ikke til svaret, forstyrrer leksjonene, beveger seg mye, oppstyr, knekker eller slipper ting.

Selv om ADHD vanligvis diagnostiseres hos barn over 7 år, som Komarovsky bemerker, kan problemet oppstå mye tidligere. En baby med hyperaktivitet vil utvikle seg raskere enn sine jevnaldrende, skynde seg å lære å sitte og gå, sove dårlig, raskt skifte oppmerksomhet og miste interessen for leker.

Hvordan skille et aktivt barn fra et hyperaktivt barn

For å forstå om barnet ditt bare er en veldig kvikk og støyende baby på grunn av sin karakter, eller om han har ADHD, anbefaler Komarovsky å kontakte en spesialist. Bare en psykolog eller psykiater som er godt kjent med problemene med barnets psyke, er i stand til å finne ut at dette bare er et karaktertrekk og behandling er ikke nødvendig her, eller du kan ikke gjøre uten medisinsk hjelp.

Hovedforskjellen mellom bare aktive barn og et barn med ADHD, kaller Komarovsky dette øyeblikket: Hvis hyperaktivitet ikke forhindrer et barn i å kommunisere med jevnaldrende, lære og utvikle seg normalt, er det mest sannsynlig ikke en sykdom. Hvis et barn på grunn av økt aktivitet og problemer med oppmerksomhet ikke kan komme sammen i et team og takle skolens belastning, er dette mer som hyperaktivitet som en diagnose. I dette tilfellet må legen endelig bekrefte tilstedeværelsen av problemet.

I videoen nedenfor fremhever legen noen av symptomene som antyder ADHD hos et barn.

Hvordan håndtere et hyperaktivt barn

Komarovsky anbefaler alle foreldre til hyperaktive barn å bruke følgende regler i utdanningsprosessen:

Hvis du vil formidle noe til barnet, er det viktig å få kontakt med det. Hvis du henvender deg til babyen din når han er opptatt med noe, vil du ikke oppnå noe. Først bør du eliminere alt som forstyrrer kontakten (slå av tegneserien, skjul leketøyet, gå til et annet rom fra bestemoren), og berør om nødvendig barnet og snu det rundt.
Reglene dine skal være konsistente. Hvis du forbyder noe i dag, bør et slikt forbud være på plass i morgen og om en uke. Samtidig må forbudene dine være klare og klare. Det er også viktig at alle reglene kan håndheves for barnet.
Vær oppmerksom på sikkerhet og orden på barnets rom. Det er viktig å beskytte den hyperaktive babyen mot skade så mye som mulig. Renslighet og ordenlighet bør også overføres til andre rom. Du vil ikke kunne oppnå orden i barnehagen hvis bordet ditt er rotete med papirer og retter er spredt på kjøkkenet. Et foreldreeksempel vil alltid være det beste for ethvert barn.
Hold deg til et bestemt regime. Det er veldig viktig for barn med hyperaktivitet å utføre alle aktiviteter omtrent på samme tid hver dag. Selv i helgene, våkne når du står opp på hverdager, og les alltid et eventyr om kvelden samtidig.
Del vanskelige oppgaver i enkle. Trinnvis implementering er mye lettere for barn. For klarhetens skyld kan du tegne eller skrive en handlingsplan for barnet.
Prøv å finne sammen med barnet ditt hva han gjør best. Ros alltid slike kvaliteter og handlinger. Komarovsky kaller dette "sandpiper-regelen."
Bruk OL-prinsippet ved å fokusere på deltakelse, ikke seier. Selv om den lille ikke har vasket tallerkenen sin fullstendig, berøm den for iveren, for han prøvde å vaske den selv.
Finn et område der det hyperaktive barnet ditt kan gjøre det bra. Noen barn tegner godt, andre rydder rommet, og igjen samler andre oppgaver. Sørg for å oppmuntre barnet ditt til å gjøre det de gjør bra. Ifølge Komarovsky er det veldig viktig å skape alle forhold for slike aktiviteter.
Kanalisere barnets energi i riktig retning. Hvis en natts søvn er kjær for deg, kan du gå en tur om kvelden, sykle eller gjøre noe annet slik at den lille kan bruke krefter og bli sliten nok.
Lær å komme sammen med ditt hyperaktive barn for å besøke, handle eller andre steder. Du bør nøye vurdere alle nyanser av den kommende "turen" - bestem hva vi tar med oss, fortell barnet hva som ikke kan gjøres på stedet eller på vei, tenk på hva du vil kjøpe til babyen, og så videre.
Ta vare på din egen ferie. Komarovsky understreker at foreldre nødvendigvis må hvile, og med hyperaktivitet hos et barn er dette dobbelt så viktig. Og hvis det er en mulighet til å overlate babyen til en barnepike, bestemor, naboens eldre barn i kort tid, ikke la det gå. Det er veldig viktig for en hyperaktiv smårolling at mor og far er rolige.