Hva skal jeg gjøre med et år gammelt barn hjemme

Når barnet fyller ett år, kan foreldrene puste lettet ut - det vanskeligste blir igjen. Framover er det mest interessante: tiden med rask utvikling, kunnskap om verden rundt og anskaffelse av nye ferdigheter.

Ett år gammel baby som leker på teppet

Kurs for ett år gammelt barn med mamma

Ett år gamle babyer er alltid på farta: med nysgjerrighet utforsker de ytterste hjørner av leiligheten, åpner skapdører, sjekker innholdet i bokser, potter og blomsterpotter.

På ett år trenger babyer noen som vil bidra til å gjøre nye funn og gjøre det trygt. Barn lytter nøye til alt foreldrene deres sier, og til og med svarer på sitt eget språk, de forstår mye. De støtter gjerne ethvert spill som er foreslått av en voksen. Det vil ikke være vanskelig for mamma å finne ut hva hun skal gjøre med et barn som er 1 år gammel. Han er fascinert av alt: bomullspinner, servietter, esker med lokk, filler, kjøkkenutstyr.

I denne alderen nyter babyer såpebobler og musikkinstrumenter. De husker og gjentar lett handlingene med gjenstander som voksne gjør: de skildrer hvordan mamma blåser bobler, etter far de fikler med gitarstrenger, trygt bruker trommestikker og til og med lager lyden av musikk fra et rør.

Barn elsker å se på sine egne handlinger og konsekvensene av disse handlingene. De river bomullsull, sprer klærne de trakk ut av skapet, heller vann fra koppen. Det er verdt å gi en overflate som kan males med fingermaling, og du kan glemme problemet, hva du skal gjøre med et ett år gammelt barn hjemme.

Felles klasser med mamma bidrar til barnets utvikling i forskjellige retninger:

Utvikling av tale;
Utvikling av sensing og finmotorikk;
Kreativ utvikling;
Generell utvikling;
Selvbetjeningsutvikling av ferdigheter;
Fysisk utvikling.

Alle klassene holdes på en leken måte og gir bare glede.

Hvorfor trenger et ett år gammelt barn et regime

Den daglige rutinen skaper en følelse av stabilitet. Det er lettere for en mor hvis hun vet når barnet våkner når hun legger seg om dagen og om natten. Dette hjelper til med å intelligent tildele og planlegge tid til husarbeid, tilberede måltider til babyen, gå, leke og aktiviteter med barnet.

Den daglige rutinen er basert på kunnskapen om barnets rytmer: når han vanligvis våkner, når han er våken og klar til å leke, og når han er sulten eller klar til å sove. Denne kunnskapen lar oss forutsi babyens ønsker og svare riktig på hans oppførsel. Ett år gamle barn vet fortsatt ikke hvordan de skal kommunisere sine ønsker, så lunefull oppførsel snakker om behovet for hvile eller at det er tid for mat.

Modusen hjelper til med å skape behagelige forhold for den lille: å legge seg og mate for å unngå uønsket oppførsel. I løpet av lur har moren muligheten til å bestemme hva hun skal gjøre med den ett år gamle babyen når han våkner, og å forberede seg på dette.

Barn undersøker et leketøy

Daglig rutine har en positiv effekt på barn. Perioder med hvile og hvile følges av perioder med aktivitet, etter utelek, vandring i frisk luft og spising, barn vil sove. Orden og stabilitet danner en følelse av sikkerhet, uten hvilken det er vanskeligere for et barn å utvikle seg riktig.

Opplæringsspill for ett år gamle barn

Ethvert spill som foreldre kan underholde barn i denne alderen blir lærerikt. Barn, som svamper, absorberer alt nytt som voksne viser dem. Den mest effektive utviklingen er den som gir glede. Dette oppnås på en leken måte. For å oppnå det beste resultatet, må du vite hvordan du kan utvikle et barn på 1 år, og hvilke spill som er mer passende for dette:

For taleutvikling:

spill for utvikling av grovmotorikk (finger og gest);
spill for utvikling av artikulasjon - hjelper til med å lære å blåse;
lese rim og barnerim som hjelper til med å uttale lyder;
mamma som leser bøker for barn fra ett år gammel;
lytte til sanger.

For å utvikle sensorimotoriske ferdigheter:

bretter små gjenstander i celler, overfører dem fra en container til en annen;
spill med kinetisk sand: samle sand i en spatel, fyll i en form, bank på en omvendt form med en spatel;
fjerne gjenstander av middels størrelse fra containere med en skje eller øse;
leke med vann, bedre på badet mens du bader med leker;
bygge et tårn fra kuber og pyramider fra ringer;
skyve gjenstander gjennom hullet;
rulling av en ball eller bil fra en sklie eller en skrå overflate;
rullestolbruk, leker på snor;
brettende leker skjult i folie;
åpning og lukking av krukker og esker.

For kreativ utvikling:

Maleri;
modellering;
jobbe med testen.

For generell utvikling:

studie av størrelser, farger, geometriske former;
studie av frukt og grønnsaker, klær og husholdningsartikler;
aktiviteter med leketøydyr eller bildene av dem i bilder: hvert dyr er navngitt, så blir lydene det gir avbildet;
studiet av biler, fly, tog og lydene de gjengir;
plotte spill i legen, kokk, byggmester.

For å utvikle selvbetjeningsferdigheter:

oppmuntre babyen til å drikke fra en kopp,
prøv å spise med en skje,
puss tennene dine,
bli kjent med potten.

Tilleggsinformasjon. Uansett hvor mye du vil utvikle et barn, bør du ikke legge press på ham og tvinge ham til å gjøre det han ikke liker. Du bør rette oppmerksomheten mot et annet spill eller hva du kan lære et barn om året.

Barn som leker med terninger

Pedagogiske leker

Leker for 1-åringer trenger ikke å være prangende. De er underlagt sikkerhet og fordeler. I samsvar med utviklingsretningene velges gjenstander, bøker og leker:

For taleutvikling:

boble;
rør.

For utvikling av sensorikk og finmotorikk:

kinetisk sand;
de enkleste innlagte rammene og de største gåtene;
kopper i forskjellige farger og størrelser;
kuber, pyramider;
sorterere;
snøring;
forretningsstyret.

For kreativ utvikling:

Finger maling;
plasticine;
deig;
konstruktør;

For generell utvikling:

hekkende dukker;
baller i forskjellige farger;
dukker og myke leker i form av dyr;
bøker eller bilder laget av tett materiale med realistiske bilder av frukt, grønnsaker, bær, klær og husholdningsartikler, transportmåter;
lekesett lege og et sett med konstruksjonsverktøy.

For å utvikle selvbetjeningsferdigheter:

lek sett med kuttede grønnsaker, bestikk og retter;
en kopp med tut;
en skje med et buet håndtak;
barns tannbørste med myke børster;
nydelig pott.

Interessante ideer for å gjøre hjemme

Det er ikke nødvendig å beskytte barnet ditt mot husarbeid. Dette vil hjelpe babyen til å utvikle seg raskere og få opp en assistent til foreldrenes glede. Det er verdt å la barnet ditt:

Tørk av bordet med en klut. Du kan fukte en fille med vann, som vanligvis brukes til å tørke av spisebordet eller barnebordet, vise hvilke bevegelser de tørker av overflaten med, og gi den til babyen. Han vil gjerne gjenta handlingene. La ikke alt ordne seg perfekt første gang. Jo oftere foreldre gir barnet sitt mulighet til å bevise seg ved å gjøre enkle oppgaver og rose ham, jo raskere vil barnet lære å gjøre alt riktig, se verdien av sitt eget arbeid, lære å sette pris på andres arbeid og forstå at foreldre stoler på ham.

Kid hjelper mamma

Fei gulvet med en børste. Dette arbeidet gjøres best parvis. For å gjøre dette, bør du kjøpe et børnesett med en børste og en scoop. Gutten vil se på foreldrene og prøve å gjenta. Følelsen av viktighet og behov vil spille en rolle, barnet vil være fornøyd med sin deltakelse.
Legg tøyet i vaskemaskinen. Barn elsker å etterligne voksne: de hjelper med å bære tøyet fra kurven til vaskemaskinen, eller ta ut det rene tøyet fra maskinen, og hjelper moren å legge det opp.

Aktivt tidsfordriv for småbarn per år

Barns mentale og fysiske utvikling er relatert til hverandre, derfor i en alder av ett er det nødvendig å oppmuntre babyen til å bevege seg mer. Mange går allerede og trenger daglig trening og trening for å forbedre ferdighetene sine. Du kan begynne å gjøre enkel gymnastikk, øvelser om morgenen. Etter et par måneder, hopp.

Det blir mulig å spille utespill. Dette kan være fangst og gjemsel bak en skapdør eller gardiner, et ballspill eller med en bil, som innebærer å rulle på gulvet eller en bygd vei. Du kan kaste og fange ballen med moren din, rulle den.

Å klatre og gå ned trappene til en stige under oppsyn av en voksen er en god aktivitet. Bunker med bøker, brettet i trinn, vil gjøre. Hvis det er en svensk vegg, kan du regne med den. Sofaer, stoler og lenestoler kan brukes til å klatre opp og ned.

Merk! Under aktive spill skal voksne alltid være i nærheten av babyen.

Uavhengige spill

I tillegg til å leke med babyen, trenger mor ledig tid til å gjøre husarbeid. Det er praktisk å gjøre en del av arbeidet mens barnet sover, men i dette tilfellet bør støyende typer arbeid utelukkes. De må utsettes så lenge pjokk er våken. For at babyen skal gi mamma muligheten til å gjøre forretninger, bør han bli lært å leke alene.

Du kan veksle mellom uavhengige spill og felles. Så snart babyens oppmerksomhet er opptatt av leketøyet, skal moren bli opptatt mens den er i nærheten slik at barnet føler hennes tilstedeværelse.

Selvfølgelig vil det ikke fungere å distrahere et ett år gammelt barn i 3 timer uten deltakelse fra en annen voksen, men det er fullt mulig å organisere dette i 15-20 minutter.

Barneleker konstruktør

Barn er veldig nysgjerrige i året, de er interessert i alt. Ting og gjenstander som er vanlige for voksne, oppfattes av barn på en helt annen måte. Det er verdt å vise nye gjenstander som kan interessere barnet:

Pakker fra supermarkedet. De er store, rasler, de kan kastes, du kan gå med dem, du kan sette leker i dem. Hvis du viser hvordan du bruker posene, vil den lille leke med dem.

Viktig! Det er nødvendig å sikre at barnet ikke legger vesken over hodet - mulig kvelning.

Massevarer: frokostblandinger, pasta. Leksjonen er nyttig ved at den bidrar til utvikling av finmotorikk. Å helle disse gjenstandene i beholdere, for eksempel potter levert av moren din, vil distrahere babyen din. Alt kan ende opp med å spre disse løse gjenstandene over hele rommet eller til og med leiligheten, men denne mindre skaden forårsaket av rensligheten i huset kan ikke sammenlignes med fordelene ved et barn som leker uavhengig og utviklingen av hans finmotorikk, hvor hastigheten på utviklingen av tenkning, koordinering og tale avhenger.
Rull med toalettpapir. Barn elsker å rive mykt toalettpapir i filler. Det gir dem stor glede å se hvordan det vikler seg når de trekker det. Når rullen er helt utrullet, kan barnet sitte lenge, innpakket i papir, ta på den med fingrene og plukke opp det som fremdeles er intakt.
Busyboard. En struktur laget av et brett med kroker, håndtak, låser, låser, dører som åpnes, hjul, brytere, stoppere og andre attributter som vanligvis er forbudt, holder barna opptatt.
En boks med gamle leker. Foreldre anbefales ikke å kjøpe mange leker, men å dele de allerede kjøpte i to deler og gi dem til barnet etter tur. Barnet leker med den ene delen av lekene, den andre brettes i en boks og tas ut om nødvendig for å holde den lille opptatt. Å ta alle lekene ut av esken og se på dem er så spennende.

Gutten er opptatt med et forretningsstyret

Indikatorer for riktig utvikling

Nyttige og interessante aktiviteter for den lille, forutsatt at de er vanlige, vil bære frukt. Alle barn kan:

finne et kjent objekt som mamma ber om å ta med;
skille et stort leketøy fra et lite og vise hvilken som er;
bygge et tårn av kuber eller kopper;
demontere og montere en pyramide av ringer;
skjul små leker under omvendte kopper;
skjul deg, dekk øynene dine med hendene;
sette konstruktordeler oppå hverandre;
vise hvordan bilen kjører, hvordan dukken legger seg;
hold hånden mot øret og imiter moren din på telefonen;
gjenta enkle ord og utrop som han hører fra voksne;
prøv å lage kjente lyder, for eksempel støvsuger eller vaskemaskin i gang.

Barns utvikling, ifølge Dr. Komarovsky, bekymrer alltid foreldre. Det er absolutt ingen grunn til å bekymre seg for de som bruker nok tid til barnet sitt. Å fortelle, forklare, vise og bli kjent med alt som omgir oss er den beste måten å utvikle et barn på.